充滿好奇，多想想」為什麼「，為什麼這樣(why)。
這時候一般沒有現有知識去解釋，只有自己去猜測然後通過實驗或者實踐去證明自己的猜測是否正確或者合理。
如果可以證明自己的猜測，就想想如何反作用（重力下垂-火箭公升空）、利用（磁生電）。(how)。
比如我們工科生在大學時候基本都是接受前輩總結出來的知識。
我們在學習的時候要知道是什麼（what).
知道是什麼，還要去知道為什麼（why），這是了解事物，追根溯源的過程。
工科生在於利用現有知識去改進或者發明新的東西，這個時候我們要知道如何去利用知識改變世界。（how）
以一種更自然的方式去思考
usaco 2.4.5 fractions to decimals 困擾了我很久，並不是題目本身有多難，而是之前的演算法是一種不太自然的方式建立的，順著演算法的思路得到的答案總是若隱若現 有時候正確，有時候又會出現類似於錯位的小錯誤。而我這個人又比較懶，不太願意徹底去改變自認為已經考慮清楚的演算法，...
基於動物性去思考人性
劉慈航說過 失去人性，失去很多，失去獸性，失去一切 經濟學說很多定理都是基於理性經濟人，不憚於以最壞的惡意的揣測他們，無論人怎麼掩飾，怎麼正義，都有其貪欲，或名或利，或權或色，或安或願，都有其貪戀，自私之處，其為動物性，人性則應理想主義，那何為人性，何為獸性?康德說，是浩瀚星空和內心法則，朱熹說，存...
我思考，為了不讓你思考！
最近一段時間，設計做的比較多，感觸良多！而感觸當中，最感慨的就是，我是程式設計師，還是乙個使用者！貌似這些話聽起來有些繞口，也有些不清不楚的，不過這的確是個事實。乙個程式設計師在思考問題時，通常想的是程式實現的方式 方法，難易程度，如何規避掉一些問題 至少我是！而乙個系統的實際使用者，所想的就是功能...