要說知識競賽活動現場，誰能決定著競賽的效果和成敗，那無疑是主持人了。
在知識競賽中，主持人處於乙個非常特殊的地位。他既是公正的裁判，又是善誘的教師；既要使全場氣氛熱烈，又要保持自己的頭腦冷靜；既是選手們的考官，又要接受觀眾對自己的考試；他既是「局外人」，又是「局中人」；因此，當乙個好的主持人是不容易的。
1、對主持人的要求
作為有二十多年知識競賽活動舉辦經驗的老牌知識競賽整體方案提供商—天縱競賽活動軟體開發中心認為乙個好的主持人應具備的基本條件是頭腦冷靜，語言幽默、思維敏捷、知識廣博和公道正派。所謂頭腦冷靜，是指在激烈的比賽中要始終保持清醒的頭腦，控制自己的情緒。只有善於控制自己的情緒才能更好地調節他人的情緒，也只有自己頭腦冷靜才能夠不發生強判。所謂語言幽默主要是指在兩種情況下語言應該幽默。一是當選手答題發生錯誤時，應以幽默的語言，惋惜的態度來扣去應扣的分數。二是當賽場上的氣氛過於緊張時，應當以幽默的語言為放鬆一下場上的情緒，幽默的語言會使競賽充滿友誼和樂趣，過於正規的語言會使知識競賽形似一場在眾人面前的考試。所謂思維敏捷主要是指主持人要能夠迅速處理現場出現的各種情況，做到「眉頭一皺，計上心來」。所謂知識廣博則是指主持人對每一道題都應對答案有較深的理解。只有這樣，才能使提問時的語言更加準確，在啟發誘導時的方法更加恰當，在裁判時更加合情合理。所謂公道正派，是指裁判標準要始終如一，寬鬆一致，不要出現偏袒現象。
2、主持人對賽場的控制
主持人不僅是賽場情緒的調節者，也是賽場情況的控制者。所以必須事先對比賽過程進行精心的設計。一般來說，題目應從易到難，情緒應有張有馳，結尾應達到高潮。古人把一篇文章的開頭與結尾比做「鳳頭、豬肚、豹尾」，將其用來作為對知識競賽的要求，也是頗為恰當的。為了使競賽具有更大的吸引力，主要應做好下列工作：
（1）做好題目排序的工作
比賽通常以不同的形式分成若干自然階段。在每一階段的起始部分通常應安排比較容易的題目，讓選手由鬆馳進入緊張；在每一階段結束時，可安排共答題或觀眾答題，使選手的情緒鬆馳一下。而在全場結束時，可安排一道文學性較強的開放性題目，如聯句、對詩等，這樣，不僅會使選手充分發揮自己的水平，而且使賽場氣氛進入高潮。最後一道題最好採取共答形式，給選手留下充分的迴旋餘地。
（2）要注意保持觀眾和比賽的聯絡
在比賽過程中，除了組織觀眾答題外，還可以組織觀眾為選手鼓掌，請觀眾對是否給分做出評判，請評委就某道題向觀眾做出解釋等，把觀眾的注意力始終集中到比賽上來，而對觀眾中某些偏激的反應，應該加以幽默的勸喻和引導。使觀眾始終處於「身在局外，心在局中」的境界。
（3）對選手的情緒適時進行調節
在比賽中經常會出現因心理緊張而失常的選手，主持人應盡量使選手的情緒進入最佳狀態。尤其是在扣分的時候，要注意給被扣分的選手以適當的鼓勵。此外，有的主持人想在競賽過程中調節一下氣氛，有時想讓選手回答一點關於答案以外的問題。這時更要注意選擇時機和物件。注意觀察選手的情緒，一般不要對比分落後的選手和在賽場情緒緊張的情況下提出其它問題。
主持知識競賽本身就是一門藝術。因此，「主持有法，但無法定法」是對主持工作的最恰當的說明。我們在上文中僅為主持工作提供了一般性的原則，至於如何主持每一場知識競賽，則要靠每乙個主持人自身的經驗。
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