上週完成了第一部分的學習，這周開始學習本書的第二部分。
首先學習了python的邏輯關係，和c++有些類似，也是一些與或非關係。之後練習了布林表示式，我對布林表示式的理解，就是把基本的邏輯關係進行組合，一部分一部分的判斷，化繁為簡，最終的到結果。
1
==1 and not
("testing"
==1 or 1==0
)
在編寫**時，我經常會忘記條件語句後面的「:」，加了這個冒號python才會知道你寫的是判斷句，才會進行後面的判斷。使用for迴圈之前要先用列**式定義迴圈結果，再用for……in……的格式編寫迴圈語句。
之後是字典的學習，在學習字典之前，先要掌握列表的操作，這就涉及到了大量的函式，這裡列舉幾個經常出現的：
split（）函式：分割函式，（）是什麼，就以什麼為標誌進行分割。
join （）函式：連線函式，將序列中的元素以指定的字元連線成乙個新的字元 串。
stuff（1）：訪問列表中第乙個元素。
stuff（-1）：訪問列表中最後乙個元素。
list （）函式：用於將元組或字串轉化為列表。
items（）函式：可以將字典中的所有項以列表方式返回。
get （）函式：返回指定鍵的值，如果值不在字典中，返回預設值。
假期的最後，學習了python物件導向術語和基本的物件導向的分析設計，這一部分需要花費大量時間去理解，個人感覺也是python中最難也是最有特點的地方，學習python學的就是它的設計思路，執行過程。設計乙個產品時，腦中要有乙個「流程圖」，更形象一點的說應該叫「樹狀圖」，由最基本，最基礎的部分，向外擴充套件延伸，延伸的過程要理清前後關係，哪個是在哪個基礎上產生的，也就是父類和子類，父類有什麼功能，子類用什麼功能，這兩個功能如何互相配合，這都是我們要理清的。這些父類可能也會根據需要構成乙個新的類，這就是分層設計。當然首先要做的就是掌握python物件導向的術語，知道類、物件的關係，附上書中的記憶方法，希望能幫到有需要的人。
1.class x（y）：
建立乙個叫x的類，它是y的一種，若y之前出現過，那x 就是y的子類。
2.class x（object）：def __ init __（self，j）：
類x接收self和j做引數，之後可用self呼叫函式或者定義函式。
3.class x（object）：def m（self，j）：
類x有乙個名為m的函式，它接收self和j作為引數。
這是為程式做的注釋：
Python自學周記（二）
接著上週的學習熱情，這周原定計畫是學完本書的第一部分，但是隨著習題的深入，新知識的增加，需要花時間理解和記憶的東西也隨之增加，只完成了計畫的三分之二。這周學到了python的乙個很有趣的命令 input input函式的作用簡單來說就是接收或者改變輸入的內容，那為什麼說他有趣呢，因為你可以通過inp...
Python自學周記（三）
由於五一調休，所以學習計畫也做了稍微的調整。這周 四天 一邊學新的習題，一邊複習學過的東西，更新了索引卡，加入了一些自己拓展的命令。在字串的學習上花了些時間。字串在python內部的表示是unicode編碼，因此，在做編碼轉換時，通常需要以unicode作為中間編碼，即先將其他編碼的字串解碼成uni...
STM32自學周記（二）
接著上一周的學習，開始暫存器控制跑馬燈程式的編寫。1 呼叫函式rcc apb2periphcolckcmd 控制使能io口是時鐘 上圖是stm32mini版的原理圖，上一周學習的是stm32 m4，和mini版的io口有很多區別，所有重新附圖。如圖可知led0對應io口為pd2，led1所對io口為...