學習c語言已經乙個多月了，而我們新生也學到了指標這一塊，早就聽學長說指標這一塊是c語言學習中的最大的乙個「坑」，在經過一番學習之後不得不說這個坑確實很大，下面用**來展示一下我學到的指標。
int
*p;//定義乙個指向整型資料的指標變數；（指標變數可以指向任何型別的資料）
p=&a;
//把a的位址賦給指標變數p；（指標變數是用來儲存位址的變數，指標即是位址）
printf
("%d"
,*p)
;//*p的意思是p指向的那個變數（即是變數a）
#include
"stdio.h"
#include
"math.h"
intmain()
「指標」 「位址」 「引用」的感悟
以下是分析的場景 具體問題具體分析 1 資料未建立，且資料大小未知 資料大 那肯定要建立指標物件，這樣的話，資料的操作 增刪查改複製刪除等 可從指標層面去操作，效率高。資料小 權衡利弊之後考慮是否建立指標物件去運算元據。2 資料已建立，且資料大小未知 3 其它情況根據前兩個情況拓展。圍繞核心理念，無...
學習的感悟
做為末流985高校的一名大四狗，這是我第一次在csdn 上寫部落格，心情未免有點小雞凍呀！我的專業技術生涯也許就此開始了。鄙人本科通訊工程專業，考研考到北京某郵，繼續學習科學文化知識，不知道未來三年我會做的怎麼樣，也不知道那乙個環境會帶來什麼樣的運氣。在csdn上看到一位博主引用了一些汪國真的詩，認...
IT學習感悟
這幾天對幾個的請教方式頗感無奈。這裡舉2個例項 有個因為專案比較急，而且之前也沒有怎麼接觸過該項目的一些相關知識。正好我對這方面熟悉，於是找到我給出一些建議和提示。我大概知道了其要點，然後從頭到尾給出了一些架構和技術上的要點。我覺得憑這些應該沒有什麼大問題了。沒想到在未來幾天裡，該一直問我一些我已經...