第一次課學習總結

本週是嵌入式課程第一節課，在此之前，我對嵌入式技術有所聽聞，但是卻沒有真正去了解它。而本週已經正式開課，故在本次課程結束後，做出如下學習總結：

在了解了嵌入式技術的概念以及優缺點後，再對比嵌入式軟體與非嵌入式軟體的區別，可知嵌入式軟體是結合作業系統之上做的開發，而非嵌入式軟體做的是裸機開發。

那麼，嵌入式開發的方向又是什麼呢？雖然對嵌入式技術有了基本的了解，但是嵌入式技術該用於什麼方向，應該怎樣進行開發，我還是一無所知。在本處，老師將開發方向分為三個方向，分別如下：

1.嵌入式上層應用軟體開發。此項工作要求我們精通一門語言，並且熟悉一款作業系統（會看說明書），此外還需要懂得資料結構/演算法；

2.嵌入式底層系統軟體開發要。進行該部分的開發，需要精通c語言，並且充分了解c語言的特點，如能夠訪問硬體、移植性好、執行效率高等，此外，我們還需理解作業系統的實現，熟悉硬體的工作原理等；

3.嵌入式系統工程師。該職業需要足夠的技術以及經驗積累，一般方向為韌體工程師、核心開發工程師等。該方向需要進行大量的技術積累，但也是三個方向中薪資最高。

在了解了大概的開發方向之後，課程便來到了嵌入式系統的組成。嵌入式系統可分為兩大系統，分別為軟體子系統以及硬體子系統。其中，軟體子系統由應用程式、作業系統組成，而作業系統則是其中的核心；而硬體子系統則由輸入介面、儲存器、輸出介面、處理器等硬體組成，處理器為這一部分的核心。

接下來，老師又講了哪些作業系統可以作為嵌入式作業系統。要作為嵌入式系統，需可移植，如win10這種就不能作為嵌入式作業系統。最後，我們了解了乙個在嵌入式技術中重新定義的詞：實時性。在嵌入式技術中，它表示在規定的時間內完成規定的動作，而非及時作出反應。