題目描述：
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數（n≤1000），對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作(同乙個測試用例裡可能會有多組資料，希望大家能正確處理)。
input param
n 輸入隨機數的個數
inputarray n個隨機整數組成的陣列
return value
outputarray 輸出處理後的隨機整數
注：測試用例保證輸入引數的正確性，答題者無需驗證。測試用例不止一組。
樣例輸入解釋：
樣例有兩組測試
第一組是3個數字，分別是：2，2，1。
第二組是11個數字，分別是：10，20，40，32，67，40，20，89，300，400，15。
輸入描述:
輸入多行，先輸入隨機整數的個數，再輸入相應個數的整數
輸出描述:
返回多行，處理後的結果
輸入：32
211110
2040
3267
4020
89300
40015
輸出：12
1015
2032
4067
89300
400題意：
題目描述
題解：
set搞一下
**：
#include
#include
#include
#include
#include
using
namespace std;
const
int maxn =
105;
int a[maxn]
;int
main()
set<
int>
::iterator it;
for(it = s.
begin()
; it != s.
end(
); it ++)}
return0;
}
牛客 明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 1000 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序...
明明的隨機數（華為）
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 1000 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序...
華為 明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 1000 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序...