在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的：所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g
1g_1
g1；老師給這個組的評分記為 g
2g_2
g2。該組得分為 (g1
+g2)
/2
(g_1+g_2)/2
(g1+g
2)/
2，最後結果四捨五入後保留整數分。本題就要求你寫個程式幫助老師計算每個組的互評成績。
輸入第一行給出兩個正整數 n
nn（>
>
>
3）和 m
mm，分別是分組數和滿分，均不超過 100。隨後 n
nn 行，每行給出該組得到的 n
nn 個分數（均保證為整型範圍內的整數），其中第 1 個是老師給出的評分，後面 n−1
n−1n−
1 個是其他組給的評分。合法的輸入應該是 [0,
m]
[0,m]
[0,m
] 區間內的整數，若不在合法區間內，則該分數須被忽略。題目保證老師的評分都是合法的，並且每個組至少會有 3 個來自同學的合法評分。
為每個組輸出其最終得分。每個得分佔一行。
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
42
3341
3137
39
g2，其餘判斷是否在區間 [0,
m]
[0,m]
[0,m
]，累加總分sum，同時查詢最大值maxn和最小值minn，最終去掉乙個最大值和乙個最小值計算平均值g1，最終得分為(g1+g2)/2
#include
#include
using
namespace std;
intmain()
}int g1 = sum - maxn - minn;
int result =
round((
(g1*
1.0)
/(cnt-2)
+ g2)/2
);printf
("%d\n"
, result);}
return0;
}
PAT 乙級 1077 互評成績計算 20
在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g1 老師給這個組的評分記為 g2。該組得分為 g1 g2 2，最後結果四捨五入後保留整數...
PAT（乙級）1077 互評成績計算（20）
1077.互評成績計算 20 在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為g1 老師給這個組的評分記為g 2。該組得分為 g1 g 2 ...
PAT 乙級 1077 互評成績計算 20
在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g1 老師給這個組的評分記為 g2。該組得分為 g1 g2 2，最後結果四捨五入後保留整數...