"水仙花數 "，所謂 "水仙花數 "是指乙個三位數，其各位數字立方和等於該數本身。例如：370是乙個 "水仙花數 "，因為 370=3 的三次方＋7的三次方＋0 的三次方
本文用兩種方法解決水仙花數的求取
第一種使用一層while迴圈，從100-1000遍歷，取出其個位、十位、百位的數字，進行三次方計算後相加再與原數字對比，相等就列印輸出。
其取出個位、十位、百位的方法需要用到內建函式：cast函式
cast函式用於將某種資料型別的表示式顯式轉換為另一種資料型別，如：
cast(substring(cast(
@nas
varchar(3
)),1
,1)as
int
方法一整體**如下：
declare
@nint,@x
asint,@y
asint,@z
asint
set@n
=100
while
@n<
1000
begin
set@x
=cast(substring(cast(
@nas
varchar(3
)),1
,1)as
int)
set@y
=cast(substring(cast(
@nas
varchar(3
)),2
,1)as
int)
set@z
=cast(substring(cast(
@nas
varchar(3
)),3
,1)as
int)
if power(@x,
3)+power(@y,
3)+power(@z,
3)=@n
begin
print
@nend
set@n=@n
+1end
方法二是本人一開始使用的方法，即同樣定義x，y，z儲存其百位、十位和個位，通過3個while迴圈，x從1-9遍歷，y、z分別從0-9遍歷，通過x，y，z三次方的和與100x+10y+z對比得到水仙花數。
而一開始錯誤的實現**如下：
declare
@xint,@y
int,
@zint,@m
intset@x=
1set@y=
0set@z=
0while
@x<
10begin
while
@y<
10begin
while
@z<
10begin
if power(@x,
3)+power(@y,
3)+power(@z,
3)=(
@x*100+@y*
10+@z)
begin
select@m=
@x*100+@y*
10+@zprint
@mend
set@z=@z
+1endset@y=
@y+1end
set@x=@x
+1end
經過檢查，發現有可能是迴圈出問題，便用以下**進行檢驗：
declare
@xint,@y
int,
@zint,@m
intset@x=
1set@y=
0set@z=
0while
@x<
10begin
while
@y<
10begin
while
@z<
10begin
print
@zset@z=
@z+1end
set@y=@y
+1endset@x=
@x+1end
發現原因是while巢狀迴圈外部迴圈變數不能進入內部迴圈，於是將set @y與set @z語句放入內層迴圈之前
修正後**(正確)如下：
declare
@xint,@y
int,
@zint,@m
intset@x=
1while
@x<
10begin
set@y=0
while
@y<
10begin
set@z=0
while
@z<
10begin
if power(@x,
3)+power(@y,
3)+power(@z,
3)=(
@x*100+@y*
10+@z)
begin
select@m=
@x*100+@y*
10+@zprint
@mend
set@z=@z
+1endset@y=
@y+1end
set@x=@x
+1end
最後得到153，370，371，407為水仙花數
求水仙花 ghpython 水仙花數02
今天咱們繼續來看看老潘微博裡的乙個python小案例，求水仙花數，這個小案例在前兩天已經分享了，今天分享另一種方法，常言道只要思想不滑坡，方法總比困難多，而且今天的方法個人覺得更pythonic一點。水仙花數 四葉玫瑰數 五角星數 由於2位數的自冪數不存在，這裡直接從100遍歷到100000 for...
水仙花數題解
水仙花數 3位數，其各位數字立方和為該數本身.include stdio.h void main int i,j,k,n 定義n的個位數為k，十位為j，百位為i printf narcissus numbers are for n 100 n 1000 n 使n從100 999迴圈 i n 100 ...
hdu 水仙花數
problem description 春天是鮮花的季節，水仙花就是其中最迷人的代表，數學上有個水仙花數，他是這樣定義的 水仙花數 是指乙個三位數，它的各位數字的立方和等於其本身，比如 153 1 3 5 3 3 3。現在要求輸出所有在m和n範圍內的水仙花數。input 輸入資料有多組，每組佔一行，...