關於本書
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書名《好好學習》
作者成甲
書名《學習之道》
作者芭芭拉*奧克利
書名《窮查理寶典》
作者查理*芒格
臨界知識，就是警告深度思考過後返現具有普遍指導意義定律、認知。掌握了臨界知識，我們便能夠開啟「少即是多」，「四兩撥千斤」的模式，從而極大提公升學習效率『
記憶宮殿法
放慢讀書速度，讓讀書事半功倍
以解決問題為驅動的讀書方法，這個也許是要思考的問題以始為終
學習臨界至少需要具備兩個心態
如何減少這種思維？
底層心態之一：以慢為快
提公升學習能力的三個底層方法
作者常用的三個方法：
以教為學
刻意練習
螞蟻金融，做普惠金融也是有福利效應的，道路展示遇到挫折，是發展過程中必要會遇到的，但是只要以這種方式去發展，我相信前面的路一片光明；
複利效應的本質是什麼？
這個法則是simon sinek 去發現的
**圈只是在指導我們要去思考為什麼？要先建立這個意識，如果這意識都沒有，我們就完蛋了。現在做事情，都要讓自己又乙個**圈的法則。
比如客戶提出的問題是x，回到的問題是why。
這個公式和稻盛和夫的人生成功的公司關係是什麼？
認知、能力 、熱情的權重比：7:2:1。我工作的前7年，我靠著對自己的熱情及其對技術的追求，支援到了17年，17年以後在生活和工作上面開始出現力不從心，主要是認知上面出現了巨大的偏差。認知偏差導致自己對人能力和熱情有較大的影響。一夜愁白頭、兩鬢苦恨淚。家父病重，自己不改變如何去解決當前的問題，如何讓我母親和家庭幸福。
1.讀書方** ～需要不斷迭代這個方**，整理為ppt
如果按照這個方**，比較適合提公升自己的認知方法的方法，在技術上提公升上面我可能需要去思考這個的不同；
我今天至少完成了乙個讀書方法初級版本，很高興。
2.我的反思框架如何？
我今天認為pd不理我或者態度問題，我解剖一下我的心態。我的反思日誌如何構建。
怎樣好好學習
講授教學的理論基礎 一 奧蘇貝爾 有意義學習理論 1 有意義學習的實質是符號代表的新知識與學習者認知結構中 的有關觀念建立起聯絡。2 有意義學習產生的條件 外部條件 材料本身具有邏輯意義 內部條件 有意義學習的心向 已有認知結構中有與新知識相聯絡的適當知識，積極主動地使新舊知 識相互作用。3 接受學...
好好學習之ZYNQ一
這是乙個簡單的入門zynq的例子，了解zynq嵌入式開發的基本流程，包括以下六步 新建vivado工程，包括檔案型別和器件選型 利用ip核工具新建block design，圖形化編輯，新增ip核，配置ps端埠以及ps pl互動 開發板驗證，連線好電源 jtag口 uart，然後run它 官方資料講的...
我要好好學習
我要好好學習 今天突然感覺不錯，因為解決了鬱悶了好久的問題，其實是東西多了，當遇到乙個沒解決的問題後裝在腦裡一段時間過後自然會出來結果。其實，學習程式語言沒有想象的那麼難。看看那些培訓機構，他們半年就培訓出了一批程式設計師，而且學了好幾門語言，工作中流行的技術也都差不多掌握，並且操作能力還比較強。為...