中班數學活動：二維分類
學前吳穎璨
【活動目標】
1.會看標記，能按物體的兩個特徵進行分類
2.能大膽的說出分類的理由，體驗與同伴共同交流、活動的樂趣
【活動準備】
1.物質準備：
(1)分別畫有白色圓形、
紅色三角形的
分類籃子
白板、展覽板、
紅色、黃色長袖衣服和短袖衣服，紅色的、黃色大魚、白色、黑色的小魚的，黑色的有
鞋帶的鞋子，白色沒有鞋帶的鞋子
【活動過程】
(一)出示，引導幼兒觀察，並能看懂標記分類
1.引導幼兒觀察，指出之間的區別
幼：形狀不一樣。有三角形和圓形
師：那還有什麼不同，你發現了嗎？
幼：有白色的圓形和紅色的三角形
2..引導幼兒觀察並讀懂標記
師：今天老師給小朋友布置乙個任務，
送這些圖形送回這兩個籃子裡。
大家有沒有發現這兩
個籃子上面都貼有標記。這個標記是什麼意思呢？誰來說說看？
3.引導個別示範操作，根據標記對物體進行分類
師：那我請乙個小朋友把圖形寶寶送回家，其他小朋友仔細看看這個小朋友做對了嗎？
師：我們來看看第乙個籃子是不是都是紅色的三角形，第二個籃子是不是都是白色的圓形。
(二)提供材料，引導幼兒根據標記分類，鞏固二維分類經驗
1.介紹材料和玩法
第一組遊戲：
《小熊穿衣》
材料：紅色、黃色長袖衣服和短袖衣服
玩法：按照白板上的標誌，把小熊想要穿的衣服相應的貼在標誌下方
師：玩這個遊戲的小朋友每個人都會拿到像這樣的一塊白板，
小朋友就按照白板上畫的這個
小熊標誌，仔細看看小熊想要穿什麼衣服，把小熊想要穿的衣服貼在標誌下
第二組遊戲：
《整理鞋櫃》
材料：黑色的有鞋帶的鞋子，白色沒有鞋帶的鞋子
師：選擇這組任務的小朋友都會拿到一張畫有鞋櫃的，
每一層鞋櫃有乙個標誌，
小朋友看標誌把鞋櫃整理好。
第三組遊戲：
《小貓釣魚》
玩法把釣上來的魚按照籃子的標誌放在籃子裡(分成四類)
，比比看誰釣魚釣得快。
師選擇這組遊戲的小朋友把釣上來的魚按照籃子的標誌，放在籃子裡，比比看誰釣魚釣得
快。2.
幼兒進行材料操作並交流
3.引導幼兒表達分類的理由
師老師請小朋友說一說你玩的是哪個遊戲，你是怎麼怎麼玩這個遊戲的。
(三)組織幼兒進行「貓抓老鼠」的遊戲，讓幼兒學會聽老師的指令尋找目標
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大班科學活動 二維分類 數學一 活動目標 1.能按物體的兩個特徵進行分類，並記錄分類標準。2.能正確表述分類的理由，體驗與同伴共同活動的樂趣。重點 能按物體的兩個特徵進行分類，並記錄分類標準。難點 能按物體的兩個特徵進行分類並正確表述分類的理由。二 活動準備 1.2.物質準備 相關 不同顏色不同形狀...
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