作為一名大學生，平平庸庸的踏入了程式設計不歸路，目前仍然是處於小白的水平，只有一些c++的基礎知識，程式設計還是很費勁兒，為了強迫自己提公升水平，所以有了這個系列的，不喜勿噴！也希望能帶動一些小白跟我一起學習進步提公升，或者有大佬來帶我做專案！
堅持每天打卡學習
輸入兩個自然數，輸出他們的和
先對比一下c語言和c++ 的輸入與輸出
1 、c 語言
#include
int main()
#include
using namespace std;
int main()
現在已知10個蘋果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的時候能夠達到的最大高度，請幫陶陶算一下她能夠摘到的蘋果的數目。假設她碰到蘋果，蘋果就會掉下來。
輸入格式:
輸入包括兩行資料。第一行包含10個100到200之間（包括100和200）的整數（以厘公尺為單位）分別表示10個蘋果到地面的高度，兩個相鄰的整數之間用乙個空格隔開。第二行只包括乙個100到120之間（包含100和120）的整數（以厘公尺為單位），表示陶陶把手伸直的時候能夠達到的最大高度。
輸出格式:
輸出包括一行，這一行只包含乙個整數，表示陶陶能夠摘到的蘋果的數目。
好了 ，你得開始思考了，先自己試一下吧 ，入門小白一定要動手，不能大意！
上** ：
#include
.h>
using namespace std;
int main()
輸入格式:
輸入包括七行資料，分別表示周一到週日的日程安排。每行包括兩個小於10的非負整數，用空格隔開，分別表示津津在學校上課的時間和媽媽安排她上課的時間。
輸出格式:
輸出包括一行，這一行只包含乙個數字。如果不會不高興則輸出0，如果會則輸出最不高興的是週幾(用1,2,3,4,5,6,7分別表示周一，周二，週三，周四，周五，週六，週日)。如果有兩天或兩天以上不高興的程度相當，則輸出時間最靠前的—天。
雖然題目廢話多，但是我們需要養成乙個好習慣，畢竟你以後面對的題目可比這枯燥乏味多了，開始思考！
#include
//宣告型別
using namespace std;
int main()
} cout<
//回答
return0;
}
輸入格式:
輸入共1 行，乙個整數n。
輸出格式:
輸出共1 行，乙個整數，表示反轉後的新數。
樣例 1 :
輸入:
290
輸出:
92
樣例 2 :
輸入:
900000000
輸出:9
#include
#include
using namespace std;
int main()
i++;}
int *s =
newint
[sum];if
(number <0)
cout <<
"-";
number =
fabs
(number)
;for
(i=0
;i)//輸出
else
number = number /10;
}}
強迫自己學習ｃ＋＋的第一天 結束了，各位一定要努力嘗試自己寫！不能退縮噢
學習第一天
知識是學會的,不是教會的 程式設計 驗證性或體驗性 創造性 學程式設計的4個階段 1.能看懂別人的 除錯別人的 2.能修改別人的 3.能拷貝別人的 做自己的事 4.能自己設計編寫 方法 多讀 做記錄 執行 修改 執行 練習,光說不練假把式 刷oj總結 寫部落格或許是個不錯的選擇 學生和已經工作的程式...
第一天的學習
matlab mat2gray函式 函式功能 實現影象矩陣的歸一化操作。歸一化 就是使矩陣的每個元素的值都在0和1之間。該函式在數字影象處理中經常用到。在matlab命令視窗中輸入 doc mat2gray或者help mat2gray即可獲得該函式的幫助資訊，鍵入type mat2gray可以檢視...
第一天的學習
今天是我第一天在蘇嵌學習，在經過乙個早上的老師自我介紹和同學們的互相認識後，我們開始了第一天的課程，以下是我這一天的所學和心得體會。1.什麼是嵌入式系統？在以前的計算機中，軟體控制著硬體，但是硬體變化，軟體也要變化，但如今，作業系統在中間，硬體改變，只要作業系統不變，軟體也就不需要變。嵌入式系統的定...