AcWing寒假每日一題 Day9獎學金

2021-10-16 09:01:46 字數 1545 閱讀 9575

某小學最近得到了一筆贊助,打算拿出其中一部分為學習成績優秀的前5名學生發獎學金。期末,每個學生都有3門課的成績:語文、數學、英語。先按總分從高到低排序,如果兩個同學總分相同,再按語文成績從高到低排序,如果兩個同學總分和語文成績都相同,那麼規定學號小的同學排在前面,這樣,每個學生的排序是唯一確定的。任務:先根據輸入的3門課的成績計算總分,然後按上述規則排序,最後按排名順序輸出前五名名學生的學號和總分。注意,在前5名同學中,每個人的獎學金都不相同,因此,你必須嚴格按上述規則排序。例如,在某個正確答案中,如果前兩行的輸出資料(每行輸出兩個數:學號、總分) 是:

7 279

5 279

這兩行資料的含義是:總分最高的兩個同學的學號依次是7號、5號。這兩名同學的總分都是279 (總分等於輸入的語文、數學、英語三科成績之和),但學號為7的學生語文成績更高一些。

如果你的前兩名的輸出資料是:

5 279

7 279

則按輸出錯誤處理。

輸入格式

輸入檔案包含n+1行:第1行為乙個正整數n,表示該校參加評選的學生人數。第2到n+1行,每行有3個用空格隔開的數字,每個數字都在0到100之間,第j行的3個數字依次表示學號為j-1的學生的語文、數學、英語的成績。每個學生的學號按照輸入順序編號為1~n (恰好是輸入資料的行號減1)。所給的資料都是正確的,不必檢驗。

輸出格式

輸出檔案共有5行,每行是兩個用空格隔開的正整數,依次表示前5名學生的學號和總分。

資料範圍

6≤n≤300

輸入樣例:

6

90 67 80

87 66 91

78 89 91

88 99 77

67 89 64

78 89 98

輸出樣例:

6 265

4 264

3 258

2 244

1 237

#include

#include

#include

#include

using

namespace std;

struct student//定義包含學生資訊的結構體陣列

}student[

350]

;int

main()

;}sort

(student +

1, student +

1+ n)

;for

(int i =

1; i <=

5; i ++

)printf

("%d %d\n"

, student[i]

.id, student[i]

.total)

;return0;

}

acwing寒假每日一題題解

貨倉選址 頭兩天的每日一題有點水 include using namespace std int s 505 505 int i,j intmain void 語法題蛇形添數 輸入兩個整數n和m,輸出乙個n行m列的矩陣,將數字 1 到 n m 按照回字蛇形填充至矩陣中。具體矩陣形式可參考樣例。輸入格...

acwing 寒假每日一題題解

本篇部落格是基於acwing活動中的寒假每日一題 活動位址 在一條數軸上有 n 家商店,它們的座標分別為 a1 an。現在需要在數軸上建立一家貨倉,每天清晨,從貨倉到每家商店都要運送一車商品。為了提高效率,求把貨倉建在何處,可以使得貨倉到每家商店的距離之和最小。輸入格式 第一行輸入整數n。第二行n個...

AcWing寒假每日一題 Day26ISBN號碼

每一本正式出版的圖書都有乙個isbn號碼與之對應,isbn碼包括9位數字 1位識別碼和3位分隔符,其規定格式如 x xx x 其中符號 是分隔符 鍵盤上的減號 最後一位是識別碼,例如0 670 82162 4就是乙個標準的isbn碼。isbn碼的首位數字表示書籍的出版語言,例如0代表英語 第乙個分隔...