在說英文單詞的構成規律與法則之前，我們先說說英文的起源與來歷。
英文句子由詞與片語短語構成。詞由字母構成。目前學術界公認的是，希臘字母和拉丁字母是所有西方國家字母(包括英文)的基礎。
大約西元前13世紀，非洲的腓尼基人開始使用字母文字(也有一部分考古學家認為是腓尼基人創造了字母文字)。字母文字傳入西方，後來派生出古希臘字母，古希臘字母又發展出拉丁字母和斯拉夫字母。
字母文字真的是非洲的腓尼基人創造發明的嗎？
人類在發展的過程中慢慢學會使用符號來記事。根據中國古代的神話傳說，我們得知，當年黃帝(西元前2023年-西元前2023年)公開向「社會」徵求造字方案，以便能更好地利用「文字」的方式(而不是口口相傳的方式)來記錄一些大事要事。據說，當時黃帝手上共拿到三種方案。倉頡的象形文本方案(「文」通「紋」，紋即符號，不同的符號後面演變成不同的象形字)只是其中的一種。最後黃帝採納了倉頡的方案，所以漢字是象形文本，每個字皆是從不同的紋路符號演變而來的。
中國人特別喜歡將任何東西都說成是自己的祖先創造發明的。據某些中國的科學家考證，當年未被採納的另外二種方案中，其中有一種就是字母方案。因為未被採納，創造該方案的人西行而去。當然，從華夏大陸到非洲大陸有遙遠的距離，這個人是怎麼到達非洲的？科學家並沒有說。但從年代來講，是符合的。更何況，就我們所知，非洲人的創造發明能力並不是那麼強。
我們不用去糾結考究這個故事的真實性。事實上現在也很難進行考究證明。但借用這個故事，我們知道了二種語言的不同起源。也因此產生了以下幾個主要不同點：
* 漢文與英文的基本元素及構造不同：1. 漢語句子由「字」構成，字由「橫、豎、撇、點、折」等幾種基本筆畫構成。2. 英語句子由「詞」構成，詞由26個英文本母構成。字母為「字」，所以單詞稱「詞」。
* 漢字是象形的，表意不表音。看到乙個「字形」，基本上可以猜出它的大概意思。比如「囷」(音qun)這個字，如果沒有標出讀音，估計很多人不知道怎麼讀。但從字形來看，我們可以大致猜測出來，這個字是指「圓筒形的用來儲存糧食的器具」，因為外形象圓筒形的器具。裡面的「禾」字指糧食。
* 英文詞是形音的，只表音不表義。看到乙個單詞，比如「coryza」，英語詞彙量一般的人不一定知道它是什麼意思，但只要是學過自然拼讀法的，它的大概讀音卻可以猜測出來。它一般會發成 [kə'raɪzə] 或者 [ 'kc:rɪzə]。(c反過來，音標這裡打不出來)
* 漢字為單音節讀音，也就是說，每個漢字在發音上均只有乙個音節。
* 英文單詞中有些是單音節讀音，比如「car」，有些是雙音節讀音，比如「water」，還有一些是多音節讀音，比如「beautiful」。
因此，學漢字重在記其「發音」，背英文單詞重在記其「意思」。
任何一門成熟的語言，其最根本的構成元素(漢文為字，英文為詞)，勢必包括三部分內容，第一部分為「音」，第二部分為「形」，第三部分為「義」。「音」--即用「語音」來表述「想要表述的意思與內容」，它屬於口語範疇；「形」為書面書寫的語言，屬於書面語部分，「義」為乙個「音」或乙個「形」所代表的含義。
不管哪一門語言，「音」與「義」肯定有關係。這個比較明顯的是感嘆詞。不管是中文的感嘆詞，還是英文的感嘆詞，其音與義之間都存在明確的關係。我們會發現，很多中文的感嘆詞與英文的感嘆詞，音接近或基本接近。比如「啊」這個音表示「驚奇驚嘆」，用「嗨hey」這個音引起別人的注意或表示興趣、驚訝或生氣等。這說明，只要是人，不管哪個種族的人，其基本情感表達音是相通的。
漢字是象形字，所以漢字的「形」與「義」是密切相關的。但漢字的「音」與「形」有什麼樣的對應關係？這個好象沒有人去作研究。
英文詞的「音」與「義」有一定的關聯，比如，「hi」這個音一聽就象是打招呼的；「no」這個音一聽就象是表否定的；「crazy」 這個音聽起來有表「瘋狂」含義……。英文詞的「形」與「義」有沒有關係？這部分內容研究起來非常有意思。"eye"這個詞，從形上來看，就是二個眼睛乙個鼻子。這說明，英文詞的「形」與「義」有關係。
英語中共有26個字母。實質上這些字母都是英語中最原始的英文本(如同漢語中的字)，它們是英語中最基本的字，每乙個字母都具有特定的起源意義，且大寫與小寫名表示不同的意義，同一字母不同讀音也表示不同的意義。如：w表示水的波動的形狀，表示水。
大寫字母具有靜態特性，表示具有相對靜止性的事物，如人名、地名等；小寫字母具有動態特性，表示某一動作，或某一事物的動態形象，如s，表示蛇或蛇的爬行動作。
英語字母起源於象形、正視或側視，是視覺結果的簡化圖形，其由a、b、到z的排序是根據重要性或發現順序而制定的。其讀音與漢字讀音具有同源性，皆為人類能夠運用的宇宙音的極少部分。如：
a a: 表示「貝」。
貝殼的檢視形狀，讀音[ei]。遠古時期，大洪水過後，人們的首要食物就是貝，當人們撿到貝後，發出高興的驚詫音「[ei]」。久而久之，聲音「[ei]」、形狀「a」就代表貝。貝是首要的食物，養命的根本，當然在26個字母中排在第一位。隨著時間的發展，字母a的讀音有了新的拓展，也會發成另乙個同樣代表高興驚詫的音「[ a: ]」。
b b: 表示「懷孕的女人」。
除了食物第一重要外，對於人類來說，第二重要的就是生育。b就是坐在海邊等待男人撿回貝來吃的、懷著大肚子的女人的側檢視， 所以，b的讀音為「[bi:]」,通漢語的「[bi]」音，指女人的**，代指女人，所以b指懷孕的女人，具有生、慈、忍等特性。best意為「最好的」，在那個年代，能懷孕的女人當然是最好的。
......(由於時間關係，這裡就不繼續討論其它字母了)
講到這裡，我們還是不得不說，對於絕大部分單詞的意思，我們還是要通過「死記硬背」的方式來記。畢竟音與義、形與義這二塊內容，目前還沒有人進行權威式的研究與**。
好了，我們回顧一下今天所講內容的重點：
* 學英文詞，先記其音。
* 再記其形，英文音與形關係密切，這個只要學習自然拼讀法與構詞法就可以非常容易。
* 最後再想辦法掌握詞的形與義的關係。
詞掌握了，再來看看如何組詞造句。組詞造句的內容， 我們後續再講。
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