根據輸入的成績的範圍列印及格或者不及格。
grade = float(input('成績：'))
if grade<0 or grade > 100:
print("不符合標準")
elif grade<60:
print("不及格")
else:
print("及格")
根據輸入的年紀範圍列印成年或者未成年，如果年齡不在正常範圍內(0~150)列印這不是人!。
age = int(input('年紀：'))
if age<0 or age > 150:
print("不是人")
elif age < 18:
print("未成年")
else:
print("成年")
輸入兩個整數a和b，若a-b的結果為奇數，則輸出該結果，否則輸出提示資訊a-b的結果不是奇數。
a = int(input("a:"))
b = int(input("b:"))
c = a - b
if c % 2 :
print(c)
else:
print("a - b不是奇數")
使用for和while迴圈輸出 0~100內所有3的倍數。
x = 0
while x % 3 == 0:
if 0 <=x <= 100:
print(x)
x +=3
else:
break
# teacher：
# 法一：
for x in range(3,101,3):
print(x)
# 法二： 該法不建議，因為每一次都要判斷，迴圈次數為101
for num in range(101):
if num % 3 == 0:
print(num)
# 法三：
num = 0
while num % 3 == 0:
print(num)
num += 3
if num >100:
break
使用for和while迴圈輸出0~100內所有的偶數。
for x in range(100): ？？？根據while的條件語句false時迴圈停止，為什麼還在執行--因為while迴圈要受到for的控制，while終止時開始下乙個x的取值再進行while迴圈
while x % 2 == 0:
print(x)
x += 1 # 0 2 4 6 ...98
（1）x取0時，while true ->print 0 -> x==1 ->while false ->while迴圈終止，繼續for迴圈
(2)x==1 時，while false,該迴圈終止
(3)x==2時，while true -> print 2 -> x==3 —>while false ->while迴圈終止，繼續for迴圈
....
()x=98,while true-> print 98 -> x==99—>while false ->while迴圈終止，繼續for迴圈
()x=99,while false-> 該迴圈終止
# 0 2 4 6 ...98
???但是去掉 x +=1,輸出0且迴圈一直進行---因為while是迴圈語句，開始取0是一直滿足while迴圈，所以會一直進行while迴圈——注意區分while與if的區別，while為迴圈語句，if條件語句
法一：
for x in range(0,101,2):
print(x)
法二：
x = 0
while x % 2 ==0:
print(x)
x += 2
if x > 100:
break
使用迴圈計算1*2*3*4*...*10的結果。
product = 1
for x in range(1,11):
product *= x
x +=1 ？# 去掉
print(product) # 3628800
統計100以內個位數是2並且能夠被3整除的數的個數。
teacher:
法一count = 0
for num in range(100):
if num % 10 == 2 and num % 3 == 0:
count +=1
print(count)
法二count = 0
for num in range(2,101,10):
if num % 3 == 0:
count +=1
print(count)
輸入任意乙個正整數，求他是幾位數？
注意: 這兒不能使用字串，只能用迴圈
teacher:
num = int(input('輸入乙個正整數：'))
count = 0
while num != 0:
num //= 10
count +=1
if num == 0: ？該執行過程可省略嗎
break
print(count)
列印出所有的水仙花數,所謂水仙花數是指乙個三位數，其各位數字⽴方和等於該數本身。例如:153是
⼀個⽔仙花數,因為1³ + 5³ + 3³等於 153。
for num in range(100,10000):
a = num % 10
b = num // 10 % 10
c = num // 100
if a**3 + b**3 + c**3 == num:
print('水仙花數：', num)
判斷指定的數是否是素數（素數就是質數，即除了1和它本身以外不能被其他的數整除的數）
num = int(input("輸入正整數："))
for x in range(2,num):
if num % x == 0:
print("不是素數")
break
else:
print("素數：",num)
求斐波那契數列列中第n個數的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34… （這兒的n可以是任意正整數，可以通過輸入來確定）
x 可用下劃線代替，表示用來是表示取的序列中的次數，沒有用到裡面的值
num1 = 1
num2 = 1
n = int(input("輸入n:"))
for x in range(n-3):
num1 , num2 = num2 , num1 + num2
print(num1 + num2)
輸出9*9口訣。 程式分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
for i in range(1,10):
for j in range(1,i+1):
print(j ,"x" ,i ,"=" ,i*j ,end = " ")
print(";")
day3 分之和迴圈習題
根據輸入的成績的範圍列印及格或者不及格。garde float input 請輸入成績 if garde 60 print 成績不及格 else print 成績及格 根據輸入的年紀範圍列印成年或者未成年，如果年齡不在正常範圍內 0 150 列印這不是人 age int input 請輸入年齡 if...
day3 分之和迴圈作業
根據輸入的成績的範圍列印及格或者不及格。num 75if num 60 print 及格 else print 不及格 根據輸入的年紀範圍列印成年或者未成年，如果年齡不在正常範圍內 0 150 列印這不是人 num 155if 18 num 150 print 成年 elif num 150 pri...
day3 分之和迴圈作業
根據輸入的成績的範圍列印及格或者不及格。grade int input 請輸入成績 百分制 if grade 100or grade 0 print 輸入有誤 elif grade 60 print 及格 else print 不及格 根據輸入的年紀範圍列印成年或者未成年，如果年齡不在正常範圍內 0...