為樹立學生勞動觀念，培養勞動興趣，磨鍊勞動意志，提高勞動能力，促進學生身心健康和德智體美勞全面發展，九雲教育200803班戴老師組織學生進行了一次實踐課堂——計算機組裝。
教學設計
同學們，我們知道計算機硬體包括輸入裝置和輸出裝置，從外觀來看計算機的硬體有顯示器、主機、鍵盤和滑鼠，很多同學對主機裡面的東西表示很感興趣，經常問老師主機裡面都是些什麼裝置，這些裝置是怎樣組裝起來的，那好，今天我們來實戰一下，學學如何組裝一台電腦。
注意事項
一是要釋放身體所帶靜電，靜電過多會損害電器元件。釋放靜電很簡單，洗洗手或是觸控一下暖氣的金屬管道就可以。
二是安裝時要注意順序，一般原則是由大到小，先安裝形狀比較大的裝置，再安裝比較小的裝置，然後完成裝置間的接線，最後接通電源。
三是要注意裝置的介面，現在的計算機都有防呆設計，注意觀察顏色和介面形狀相互對應，一般就不會安裝錯。
四是小心螺釘等小物件的擺放，螺釘最好放在盒中或塑膠袋中，不要隨手亂扔，如果掉進機箱裡，有可能導致線路短路，燒毀主機。
實戰演練
1.拆下機箱的側板，首先安裝主機板，將主機板四角的圓孔對準機箱內的安裝孔，注意觀察主機板上其他位置的圓孔與安裝孔也要對準，用螺絲釘固定。
4.顯示卡的安裝與記憶體條差不多，按照介面的大小和位置插進對應的插槽裡即可，顯示卡安裝到位後，需要用螺釘進行固定。
6.最後我們安裝電源，電源很好安裝，按照安裝孔位置相互對準後用螺釘固定好即可。
7.現在所有的配件安裝完畢，我們進行線纜連線，線纜分為兩種，一種是供電線纜，一種是資料線纜，我們所安裝的配件全部要通過電源來供電，先將cpu風扇的供電線纜插頭插入供電插槽中，其次我們看到電源有很多的插頭，通過與硬碟和顯示卡電源插口形狀的對比，可以很容易找到相應的插頭。最後找到主機板的供電插頭，插入主機板相應的位置，電源就可以向主機板進行供電。
8.連線資料線纜，cpu、記憶體條和顯示卡已經和主機板鏈結，資料直接通過金手指和主機板進行資料交換，硬碟安裝在主機板外，要用資料線和主機板鏈結，資料線的插口是l型，找準方向就不會插錯。你可以注意到機箱本身也有一些線纜，這些線纜主要是連線機箱外的電源開關、機箱散熱風扇、usb口和音訊插口，這個線纜的安裝是有一定難度的，我們必須仔細觀察線纜插口和主機板相應位置的標註文字，另外結合主機板說明書來進行安裝
9.所有的配件都已安裝完畢，我們需要整理一下線纜，用扎帶將線纜進行捆紮，這樣機箱內看起來整潔很多，而且對散熱也有好處，清理所有的小部件，不要遺漏在機箱內。最後檢查所有的配件安裝和連線。
10.現在我們將滑鼠、鍵盤、顯示器與主機連線起來，將電源線插入插座，開機。
實踐心得
這次實踐課堂收穫了很多：
1、這次實踐使同學們的學習積極性提高。這次實踐同學們開始互相交流，這是以前從來沒有過的學習氣氛；
3、學會了安裝操作；
4、讓大家認識到了計算機硬體和組裝方面的知識。
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本人是計算機畢業的，大學裡，計算機組裝與維護是比較有實際意義的一門課，課上，想必大家都動手組裝過電腦，還蠻有意思的啊，大學畢業後，最想的便是自己能夠買配件組裝一台電腦了。畢竟台式電腦跟筆記本效能相差太大，不是乙個量級的。工作半年，稍微有了那麼點積蓄，終於如願。哈哈哈！有意思呢！首先，計算機硬體部分包...