題目描述
人類終於登上了火星的土地並且見到了神秘的火星人。人類和火星人都無法理解對方的語言，但是我們的科學家發明了一種用數字交流的方法。這種交流方法是這樣的，首先，火星人把乙個非常大的數字告訴人類科學家，科學家破解這個數字的含義後，再把乙個很小的數字加到這個大數上面，把結果告訴火星人，作為人類的回答。
火星人用一種非常簡單的方式來表示數字――掰手指。火星人只有乙隻手，但這只手上有成千上萬的手指，這些手指排成一列，分別編號為1,2,3…1,2,3…1,2,3…。火星人的任意兩根手指都能隨意交換位置，他們就是通過這方法計數的。
乙個火星人用乙個人類的手演示了如何用手指計數。如果把五根手指――拇指、食指、中指、無名指和小指分別編號為1,2,3,41,2,3,41,2,3,4和555，當它們按正常順序排列時，形成了555位數123451234512345，當你交換無名指和小指的位置時，會形成555位數123541235412354，當你把五個手指的順序完全顛倒時，會形成543215432154321，在所有能夠形成的120120120個555位數中，123451234512345最小，它表示111；123541235412354第二小，它表示222；543215432154321最大，它表示120120120。下表展示了只有333根手指時能夠形成的666個333位數和它們代表的數字：
三進製數
123123123
132132132
213213213
231231231
312312312 321321321
代表的數字
111222
333444
555666
現在你有幸成為了第乙個和火星人交流的地球人。乙個火星人會讓你看他的手指，科學家會告訴你要加上去的很小的數。你的任務是，把火星人用手指表示的數與科學家告訴你的數相加，並根據相加的結果改變火星人手指的排列順序。輸入資料保證這個結果不會超出火星人手指能表示的範圍。
輸入格式
共三行。
第一行乙個正整數nnn，表示火星人手指的數目（1≤n≤100001 \le n \le 100001≤n≤10000）。
第二行是乙個正整數mmm，表示要加上去的小整數（1≤m≤1001 \le m \le 1001≤m≤100）。
下一行是111到nnn這nnn個整數的乙個排列，用空格隔開，表示火星人手指的排列順序。
輸出格式
nnn個整數，表示改變後的火星人手指的排列順序。每兩個相鄰的數中間用乙個空格分開，不能有多餘的空格。
輸入輸出樣例
輸入 #1
531
2345
124
53
對於30%的資料，n≤15n \le 15n≤15；
對於60%的資料，n≤50n \le 50n≤50；
對於全部的資料，n≤10000n \le 10000n≤10000；
noip2004普及組第4題
**如下：
#include
#include
#include
using namespace std;
const
int n =
1e4+9;
int a[n]
;int n, m;
intmain()
for(
int i =
0; i < m; i++
)for
(int i =
0; i 1; i++
)printf
("%d\n"
, a[n-1]
);//輸出a[n-1]
return0;
}
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題目描述 人類終於登上了火星的土地並且見到了神秘的火星人。人類和火星人都無法理解對方的語言，但是我們的科學家發明了一種用數字交流的方法。這種交流方法是這樣的，首先，火星人把乙個非常大的數字告訴人類科學家，科學家破解這個數字的含義後，再把乙個很小的數字加到這個大數上面，把結果告訴火星人，作為人類的回答...
洛谷 P1088 火星人
題目描述 人類終於登上了火星的土地並且見到了神秘的火星人。人類和火星人都無法理解對方的語言，但是我們的科學家發明了一種用數字交流的方法。這種交流方法是這樣的，首先，火星人把乙個非常大的數字告訴人類科學家，科學家破解這個數字的含義後，再把乙個很小的數字加到這個大數上面，把結果告訴火星人，作為人類的回答...
P1088 火星人（permutation的應用）
人類終於登上了火星的土地並且見到了神秘的火星人。人類和火星人都無法理解對方的語言，但是我們的科學家發明了一種用數字交流的方法。這種交流方法是這樣的，首先，火星人把乙個非常大的數字告訴人類科學家，科學家破解這個數字的含義後，再把乙個很小的數字加到這個大數上面，把結果告訴火星人，作為人類的回答。火星人用...