一、對cad玩家的叮囑
「學過」並不等於「能畫」，命令學一堆，真正面對圖形時，「可能不堪一擊」；
「能畫」並不等於「熟練」，圖形雖能畫，面臨速度要求時，「心有餘力不足」；
「熟練」並不等於「專業」，速度雖夠快，操作步驟卻繁瑣，「難以專業服人」；
「專業」並不等於「能教」，實力雖頂尖，熱忱不足又傲慢，「會也不能教人」。
二、autocad學習層次分析與學習建議
層次1：
（1）cad不是工作中的主要軟體，在時間有限的情況下，自然不需要進一步學習；
(2) cad是工作中的主要軟體，但自己只想當乙個快樂繪圖員，沒有什麼更高的理想。
學習建議： cad 2d基礎應用。
層次2：
cad是工作中的最主要軟體，自己一定要把2d，3d的繪圖技巧掌握好，再考慮下一步的學習計畫。
學習建議： cad 2d基礎應用+cad 3d應用。
層次3：
(1)可能是設計部主管或公司的cad管理者，最重要的是把cad架構、環境設定、選單等高階管理層搞清楚，才能指導、協助設計繪圖人員，並制定公司的cad準則或作圖規範，並協助高階cad問題的解決；
(2)公司的圖形幾乎都是2d，所以再更進一步掌握【cad高階與系統規劃】就足以達到公司的需求，至於下一步是「3d」或「autolisp」，到時再說。
學習建議： cad 2d基礎應用+cad高階與系統規劃。
層次4：
(1)目標是成為真正的3d工程師，對3d的要求很高，不但要好，還要更好；材質、燈光、陰影、背景、場景、動畫全面掌握，若功力高、口碑好的話，還可以成立工作室，變成最流行的soho族；
(2)讓公司的競爭力更上一層樓，人家是2d、3d圖，我們就來個更酷的渲染圖，甚至3d動畫！
學習建議： cad 2d基礎應用+ 3d應用+3ds渲染動畫應用。
層次5：
(1)目標是成為autolisp程式設計師，能根據對2d、3d的需求，轉化成引數化或更快速的介面，大大提公升2d、3d的設計和繪圖效率(建議每家中小型企業，至少能培養1～2位這樣的專業人員)；
(2)一般均為公司內部cad骨幹成員或權威。
學習建議： cad 2d基礎應用+cad高階與系統規劃+autolisp和dcl設計
層次6：
目標是成為cad全方位工程師，這是乙個很具挑戰性的學習目標，但並不是每個人都要學到這個境界的！
學習建議： cad 2d基礎應用+cad 3d應用+cad高階與系統規劃+autolisp和dcl設計＝cad全方位專業工程師。
層次7：
目標並不容易實現，因為若能成為「層次4」或「層次5」的好手，就已經擁有自己的一片天了，更何況是成為全方位的cad和3d高手，二者要能兼顧，真的不容易。因為要實現這個目標，除決心、用心、專心和勤加操練外，時間的犧牲也是非常可觀的。而且最重要的是工作環境能否允許您這麼做！而你真的有這麼多時間麼？
相信看完後大家對自己的層次都會有乙個初步的了解了。
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