計算欄位讓tableau的分析具有很強的靈活性。本節記錄要點：
運算子 建立計算字段 主要函式
運算子是乙個符號，可以對對數字、字串、日期等進行數學或邏輯操作，要使用計算欄位和函式，必須先了解tableau支援的運算子以及每個運算子的運算邏輯和運算順序。
圖：常規運算子
圖：邏輯運算子tableau中的運算子在進行運算時，彼此間存在優先順序，如下圖所示，第一行具有最高優先順序，最後一行的優先順序最低。
同一行中的運算子具有相同優先順序。在兩個運算子具有相同優先順序的情況下，則在公式中從左向右進行計算。
可以根據需要使用括號，括號中的運算子優先於括號外的運算子進行計算，從最內部的括號開始向外計算。
圖：運算子優先順序
計算欄位是使用函式和運算子構造公式，對資料來源字段（包括維度、度量、引數等）進行重新定義的字段。它是原始資料源中沒有，由使用者建立出來的新字段。
這裡使用」超市「資料的」客戶排序表「，該錶將所有客戶銷售額按照從高到低的順序進行了視覺化，現在需要將客戶按照」利潤「大小分為」高利潤客戶「和」低利潤客戶「兩類，並在檢視中用顏色進行區分，就要用到計算字段。
具體分為兩步：第一步是建立」客戶利潤型別「計算字段；第二步是將建立的計算字段視覺化。
圖：客戶銷售額排序
step01在「資料」視窗的任意欄位上，通過滑鼠右鍵建立計算字段。
圖：建立計算字段示例
step02進入「計算字段」編輯介面。
① 命名區，可以對計算字段進行命名。這裡命名為「客戶利潤型別」。 ② 公式編輯區，在這裡可以根據分析需要，對計算欄位的公式進行編輯。 ③ 函式區，可以搜尋和選用tableau自帶的各種函式，以滿足計算欄位的公式編輯需要。 ④ 注釋區，對選中的函式進行描述，並給出具體事例，以幫助使用者更好的理解和應用函式。
圖：計算字段編輯介面
step03編輯計算字段公式。初始需求是以客戶的利潤為基礎，選定乙個臨界值，將高於臨界值的稱為「高利潤客戶」，低於臨界值的稱為「低利潤客戶」。因此，這裡選用「if」函式，以15000元作為臨界值，判斷客戶利潤是高還是低，並據此對客戶進行分類。
圖：計算字段公式編輯示例
step04將建立的「客戶利潤型別」計算字段拖動到「標記卡」的「顏色」，在」客戶排序表「上實現「客戶利潤型別」的視覺化。
圖："客戶利潤型別"視覺化示例
計算字段主要依賴各種型別的函式，tableau中的函式分為數字函式、字串函式、日期函式等十餘種型別。
圖：tableau主要函式型別數字函式主要用於數值計算，這些函式只接受數字作為引數。下面列舉了部分常用的數字函式。
圖：常用數字函式
實操：abs()函式
以「利潤」欄位為例，使用abs函式建立名為「abs利潤」的計算字段，圖中可以看到，由於abs函式是返回絕對值，因此部分產品的利潤變為了正值。
圖：abs函式示例字串函式主要用於字串的操作。下面列舉了部分常用的字串函式。
圖：常用字串函式
實操：contains()函式
以「產品名稱」欄位為例，使用contains函式查詢產品名稱中包含「標籤」的產品。使用contains()函式建立名為「contains標籤」的計算字段，圖中可以看到，新的計算字段返回兩個值，產品名稱包含「標籤」的為「真」，不包含的為「偽」。
圖：contains函式示例聚合函式通常用於對一組值執行計算。下面列舉了部分常用的聚合函式。
圖：常用聚合函式
實操：countd()函式
以「產品名稱」欄位為例，用countd函式建立名為「產品數量」的計算字段，統計各個地區分別銷售了多少種產品。
圖：countd函式示例邏輯函式通常用於執行邏輯測試。下面列舉了部分常用的邏輯函式。
圖：部分常用邏輯函式
實操：if()函式
以「銷售額」欄位為例，用if函式建立名為「銷售額區間」的計算字段，統計訂單記錄中，各個銷售額區間的訂單記錄數量分別有多少。
圖：if函式示例日期函式常用語涉及日期的計算。下面列舉了部分常用的日期函式。
圖：部分常用日期函式
實操：datediff()函式
以「訂單日期」和「發貨日期」欄位為例，用datediff函式建立「訂單響應時間」的計算字段，反映每個客戶每年的訂單中。最大響應時間分別是多少。具體分為三步：
step01建立「訂單響應時間」計算字段。
圖："訂單響應時間"計算字段示例
step02建立客戶訂單響應時間檢視。
圖：訂單響應時間檢視示例
step03調整「訂單響應時間」計算欄位的聚合方式。tableau預設的聚合方式是「總和」，在這裡表示的是每個客戶訂單響應的總時間，如果要反映每個客戶訂單的最大響應時間，則需要將聚合方式更改為「最大值」。
圖：更改聚合方式示例
step04根據需要，選用合適的圖形對最大訂單響應時間進行視覺化，這裡用二維表進行展現。
圖：最大訂單響應時間示例
函式是tableau中非常強大的工具，其種類豐富，數量眾多，可以很好滿足日常分析需要。這裡僅列舉了幾個簡單函式，目的是熟悉計算欄位的操作，初步掌握函式在計算欄位中的使用方式。雖然接觸tableau的時間不長，但我也深刻感受到了函式的強大能力，不過，我覺得對函式的學習還是要建立在實踐基礎上，針對工作或學習中遇到的某個分析需求，再去查詢和深入研究選擇哪個函式、哪種方式來解決問題，這樣學習函式的效率會更高，過程不枯燥，效果會更好。
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