現在，英語成了和吃飯睡覺差不多的事情了，感覺十分的自然，不痛苦，也不讓人討厭，偶爾也會有小成就感。
ｅｆｆｏｒｔｌｅｓｓ完了之後，再聽縱橫美國，感覺腦袋瓜裡面都是英語翻譯，個人覺得對此材料的使用存在一些問題。比如為了跟讀，偶爾看字幕，原來的材料裡面沒有場景，需要自己聯想。如果沒有調動自己，可能就會被大波大波的英語翻譯侵襲，導致之前切斷的翻譯思維又死灰復燃。學習沒有場景的材料，切記，一定要學會聯想！
ｒｅｂａｃｃａ，再一次遇見你，感覺還是如此的親切。可能是新的走遍美國的聽的次數比較多，聽起來比舊走遍美國輕鬆很多，清晰很多。很多句子在跟讀的過程中聽的更加完整了。ａｂｏｂｏｏ裡面的隨意讀不僅僅能檢測我們的發音，還能糾正我們的聽力。有的句子讀一遍，就會發現，原來我聽到的和原句不一樣啊！很多含混音，連讀，都只能聽出一部分，有的單詞還聽不出來，原來我們進步的空間這麼大！
英語管理也存在一些問題，其中主要有以下幾點：
１．如何調動大家學習英語的積極性？
學習英語是乙個需要長期堅持的過程，不是一朝一夕就能完成的，英語學習的快樂跟學習計算機一樣，也需要乙個量變到質變的過程。當你學的會了，聽的懂了，你就更加願意去聽它了。大家都喜歡在自己擅長的領域做事。大家可能會吐槽：你說的都是假、大、空，我還啥都沒有學會呢，照你這理論，我這喜歡不上英語了。其實喜歡不喜歡，愛不愛的，全在你自己了。第一，每天告訴自己，我喜歡英語，日子久了，就把自己騙相信了。第二，讓自己跟情節互動，比如看看老外怎麼數錢的啊，看看rebecca住的旅館名叫啥啊，嘗試一下跟劇中人物對話啊等等。第三，困了就站會兒，溜達溜達，別躺下了，這是一種態度，不管是英語還是計算機，只要你認真對待了，一定不會被拋下的。
２．如何建立乙個學習機制讓大家覺得有挑戰，問題很容易被及時解決而不是被放養？
檢測。不是為了拼個你死我活，而是為了讓大家學的更有勁兒，覺得更有動力。最「驚心動魄」的就是，把自己的學習情況放在眾目睽睽之下展示。自己那點可憐的自尊心勢必會作祟，如果在大家面前丟了人，有些很要強的同學，肯定會採取一些行動，這樣就起到了很好的督促作用。另外我還希望奉勸個別不怎麼把學習當回事的同學，別人雖然不一定把你的努力放在眼裡，但是一定會把你的不努力放在心裡。有了機會大家都是找踏實肯幹的，認真負責的。來這，咱們就奔著乙個目的：改變。如果你來這裡混日子，還不如去掙票子來的實在。
３．會議如何更加有效？
人的一生有很多時間都浪費在了無效會議之上。之所以把這個提出來，是有感於愛玲同學。因為我是這個月的ceo，事情比較多（不過對於公尺老師，我們都是小菜啦！），所以把英語策劃的這個任務委託給了她。我們定了初步的小組英語計畫，然後3,4天了，準備給大家開個會，打打氣，看看大家的學習情況。愛玲提出了會議一定要起到作用，不能盲目的開會，只是隨意的一問，什麼效果都起不到。的確，我們現在的時間很寶貴，不以收益來衡量辦事成果，是低效的。
４．小組長怎麼樣才能帶動組員？
未來的某一天，計算機會成為我們的一條腿，讓我們能在國內有乙個好飯碗。但是就目前的國際環境而言，英語能決定你最終站在什麼樣的舞台、擁有何等的高度！ 蔡康永說過：１５歲覺得游泳難，放棄游泳，到１８歲遇到乙個你喜歡的人約你去游泳，你只好說「我不會耶」。２２歲，覺得ｓｂ不好學，放棄了英文，２５歲出現了乙個很棒的但是要會英文的工作，你只好說」我不會耶「。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動人的人和事，錯過新的更美好的風景。
最後我想說：我在路上最愛你，我的英語。讓我們共同努力吧，我最最親愛的公尺老師和ｔｇｂ小夥伴們。
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