（statistics.sh指令碼的執行結果截圖）
上週部落格互評情況
關於課程程式學習的經驗感悟：
1.要理解教材上的程式，一定要掌握單詞的意思。比如程式5.11中reciprocal，denominator，我第一次學習時直接忽略了這個單詞意思跳躍學習，結果花了很多時間都看不懂，終於去查了字典，其意思為倒數和分母，才知道程式是在定義演算法。
2.為什麼我看懂了教材上程式類的定義方法，但是還是不會用？是因為練得太少了嗎?
3.定義性的東西太多了，比如類的關係，靜態變數等等，有什麼方法能夠加深對抽象定義的理解呢？
**行數（新增/累積）
部落格量（新增/累積）
學習時間（新增/累積）
重要成長
目標5000行
400小時
第一周180/180
1/415/15
第二週465/645
1/518/33
學習了scanner
第三週456/1101
1/617/ 50
學會了如何編寫數學公式等
第四周620/1734
2/840/90
學了條件迴圈和陣列
第五周890/2604
1/925/115
接近學會了編寫類
第六周0/0
1/10
0/0嘗試一下記錄「計畫學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計畫能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：y=x+x/n ，y=x-x/n，訓練次數多了，x、y就接近了。
參考：軟體工程軟體的估計為什麼這麼難，軟體工程 估計方法
(有空多看看現代軟體工程 課件
軟體工程師能力自我評價表)
20162320劉先潤第2周學習總結
解決方案 改為double conversion 5.0 9.0，因為double表示的型別是很大和很小的數，帶有有效數字，所以.0很重要。2.問題 完成pp24時編輯int fahrenheit 75.2出現錯誤 解決方案 改為double fahrenheit 75.2,因為double表示範圍...
20162320劉先潤大二第7周學習總結
一.樹 樹是非線性結構，其中的元素組織為乙個結構層次。而之前的集合 棧 佇列及鍊錶 都是線性資料結構，即他們的元素可以乙個接乙個排列。樹 tree 是有一組邊 edge 夠構成，結點用來儲存元素，邊表示結點之間的連線。如下圖所示，書中較低一層的結點稱為其前一層結點的子節點 children 乙個結點...
20162320劉先潤大二第6周學習總結
佇列元素按fifo的方式處理 最先進入的元素最先離開 佇列是儲存重複編碼k值的一種有效結構。實現模擬時常用佇列來表示等待的一列 教材實現方法 首先建立customer類，記錄了顧客到達的時間及買完票後離開的時間，離開時間減去到達時間就是顧客買票所花費總時間，然後ticketcounter模擬這個場景...