先貼個河高圖，好久沒回去了呢，好想念在河高打球的日子。
實不相瞞，我高考後生物估分是80+的，所以敢偷偷寫點經驗和建議，希望對你們有所幫助吧，學弟學妹們要各取所缺哦。
說生物是理科中的文科是很正確的，因為它大部分分數都是通過記憶才能得到，個別的例如遺傳題、實驗題才需要動些腦子。
大家從現在開始一定要」精打細算「，要牢牢把握分數的規律，哪道題多少分，哪個空又多少分，自己哪個題丟分多，哪些題目又做的好，自己都要瞭如指掌。
這樣才能常規拿分，定點舍分，暴力混分。（論混分我可是專業的）
對於生物，「學會」對大家來說應該都是不難的，關鍵在於「記牢」和「學以致用」。
我以前經常就是，看完答案一臉明白，做的時候就一臉懵逼，這就是沒記牢和不會用啊！
後來我就主抓背書和做題，力爭背的滾瓜爛熟，做題做多了也就能把學會的知識用起來。
所以我就將下我是如何做好「記憶」和「運用」的。
下面正題開始：
還有就是，知道了記什麼，更要知道怎麼去記。我推薦大家要善於利用身邊的「資源」，同學互相幫助記憶是效果很好的。我們以前就經常乙個人拿著課本，點上面的某個知識點來問另乙個人，每個人相互詢問，其中樂趣十足啊！而且記得挺牢固的！當然自己記的時候，我一般是利用早讀和晚修，早讀要大聲讀出來，晚修的話就思考著記憶。不記怎麼拿高分？管他生物死物，都要記住！
在高中來說，我覺得做題就是學以致用的過程，但是有時候記住了，題目卻做不對，這是因為還不怎麼會用！
在我看來，其實平時的做題就是告訴做題者，涉及到的知識點是怎麼用的，用在哪的。一道比較直接的簡答題就是：植物出現頂端優勢的原因是______. 這道題就再問你這個東西你知不知道?知道你還不快給我表述出來！什麼?不會表述？……老師在講這個的時候你肯定是聽懂了的，但是一做題就懵了？這是什麼鬼東西？大部分人都是答得不全或答非所問。表述你知道的知識點，本就不是一項簡單的技能。這道題就是要教你怎麼表述。每道題目都有考點考向，平時做的《某複習資料》（我居然想不起來了）答案前面不都有「考察xx知識點」的嗎？這些東西也要看，做題就要記住題目要考什麼，定向拿分是最主要的。
這個時候，錯題本就要派上用場了。初見此題懵半天?別慌，用錯題本把它收的服服帖帖，等它下次在出來搗亂，就把它秒了。想學好生物，我覺得錯題本是必不可少的。生物知識點繁多， 考查角度又很靈活，所以要記錄錯過的題目，深挖錯的原因，牢記考點、考法，考前掃一下，考試準不慌。
害，就這些吧（多了我也想不起來了，不能編出來害人），生物沒什麼好怕的，只要你肯花時間去記，肯用認真去思考，考試分分鐘80+。其實複習方法很多學科都可以通用的，主要看個人怎麼去配置。祝大家做生物選擇題半分鐘一道，大題沒做完停不了筆，今年什麼都缺，就不缺分數。（hh）
最後，歡迎各位大神填報華南理工，我在華工軟體學院等你哦！(●ˇ∀ˇ●)
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