本週學習了教材的第二章資料與表示式，開始涉及在**中輸入變數，以及通過設定表示式，這一章的內容解答了我在上一章對println命令用處的疑惑。本章內容涉及到了上學期電子政務導論課上介紹過的整形數與浮點數的內容，這部分有一定基礎，因此了解的還是比較快。運算子還需要繼續讀書試用。在本章學習中個人感覺益處最大的是後來涉及到的互動式的**，比如2.8 2.9.這也是課後作業的重要參考。學習過這些後，可以擺脫只能寫出上一章文字顯示式的**，可以寫一些更有用處的**。
本週學習讓自己感覺學到的最重要的是如何編寫與使用者互動的程式，這使我拜託了只能寫一寫顯示文字的**，讓自己的**能夠進行變數計算，這讓我感覺到了本週學習的意義
**行數（新增/累積）
部落格量（新增/累積）
學習時間（新增/累積）
重要成長
目標5000行
400小時
第一周150/200
1/24/10
第二週300/400
2/210/20
嘗試一下記錄「計畫學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計畫能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：y=x+x/n ，y=x-x/n，訓練次數多了，x、y就接近了。
參考：軟體工程軟體的估計為什麼這麼難，軟體工程 估計方法
改進情況：
(有空多看看現代軟體工程 課件
軟體工程師能力自我評價表)
20162315馬軍第一周學習總結
這個星期我主要學習了教材的第一章，這一章介紹了一些基本入門知識，大多數是概念上的，因為對程式語言並不太了解，有些概念也不太了解，不過在網上查資料之後大部分的名詞有了乙個基本的印象。學習了編寫輸出文字的幾個小 了解了教材習題中輸入的指令的作用。這個星期有個直觀感受，上課講的操作很多記不住，下課之後還要...
馬哥教育學習第二週總結
dd if dev zero of data haha bs 1m count 1024 建立全是0的二進位制檔案。檢視二進位制檔案方法 xxd hexdump c 看16進製制 lsb分層，開頭的檔案代表隱藏檔案。檔案有兩類資料 1.資料2.元資料 大小寫敏感與系統無關與檔案系統有關 cd cd ...
馬哥部落格作業第二週
2 檢視 件最後100 的命令是 tail n 100 file.txt 3 實現查詢 件fifile1 空格開始的所在的 號？nl fifile1 grep e blank 4 統計 etc fstab 件中每個單詞出現的次數？grep eo b alpha etc fstab sort uniq...