**如潮水般溫柔地圍繞在我的耳邊，柔軟了我的心緒。在動人的歌聲裡，我彷彿成了舒適海浪裡一棵輕輕擺動的某種不知名的水生植物。
隨著憂傷的旋律，我沉浸在那份華麗的傷感中，不能自拔。輕輕地用腳尖拍打地面，試圖讓塵封的灰塵也喚起樂感的記憶……
沒錯，我愛**，不同的聲線交織出哀傷與快樂願景，格外喜歡把自己塞進充盈的華麗傷感。
書香裊裊於精緻的香爐之上，濃郁地纏繞在我的鼻尖。緩緩地，深深地呼吸一口，頓時覺得胸腔內都被那種恬靜、美好的氣息填滿。
隨著跌宕的情節，我投入在那份平和的安全感中，不用言語。靜靜地和這些人物一起哭、一起笑、一起發誓、一起遠行，回頭時才發現懷裡何時揣進了一束紫羅蘭。
沒錯，我愛閱讀，不同的故事鋪陳出或繽紛多彩或色調灰暗的世界，格外喜歡徜徉書海的安全感。
看了這些，你也許會撇撇嘴：不過又是乙個有點唧唧歪歪的文藝小清新、林黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對，我呢，「一半是海水，一半是火焰」。
我呢，有時壓根兒不像乙個文靜的小女孩，也會脾氣很暴地發揚「江湖武藝秘籍」精髓，去「修理修理」欺負女生的男同學，本著「替天行道，斬妖除魔」的信念打抱不平。
我也會以瘋狂的熱愛「膜拜」我的偶像，執著地喜愛柯南，才發現原來自己有這麼驚人的毅力和意志。也不知不覺在潛移默化地學習柯南的堅定、勇敢，不只因為小柯那張帥氣的臉……
我也會在大家一致排斥的「極端無聊乏味」的課程上，不理別人的眼光，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由遊蕩。
我還會為了自己喜愛的、追逐的愛好或夢想，去拼了命地努力……
所以，「我就是我，是顏色不一樣的煙火」。
高分啟示：
抓住特徵選事例。考生以散文的筆調，寫了自己沉浸**的「哀傷與快樂的願景」，喜歡「徜徉書海」的平和安靜，文靜中透著點兇悍的舉動，有自己的崇拜偶像，專心學習，喜愛追夢的個性，生動地為讀者描述了乙個既有海水般的清澈寧靜，又有火焰般的正直與瘋狂的女生，讀後不禁讓人感嘆：這真是個不一樣的女孩。
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