第六周作業

這次作業屬於哪個課程

c語言程式設計

這次作業要求在哪

要求我在這個課程的目標是

學會運用字元排序

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

字串的計數和排序

參考文獻

c語言教科書和大佬部落格

6-1 求兩數平方根之和 （10 分)

函式fun的功能是：求兩數平方根之和，作為函式值返回。例如：輸入12和20，輸出結果是：y = 7.936238。

函式介面定義：

double fun (double *a, double *b);

裁判測試程式樣例：

#include#include double fun (double *a, double *b); 

int main ( )
/* 請在這裡填寫答案 */

12 20

7-1 利用指標返回多個函式值 （30 分)

讀入n個整數，呼叫max_min()函式求這n個數中的最大值和最小值。

輸入格式:

輸入有兩行： 第一行是n值； 第二行是n個數。

輸出格式:

輸出最大值和最小值。

輸入樣例:

5

8 9 12 0 3

在這裡給出相應的輸出。例如：

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較困惑的問題

3/9-3/15

3d100

檔案建立及其檔案的利用

無3/15-3/18

4d150

二位陣列和暴力解法

最大子陣列最優的解法是什麼，如何降低時間複雜度

3/18-3/19

5d250

選擇排序法

我沒有完全消化選擇排序法的思路

3/25-3/29

5d250

氣泡排序不會

指標也不會

3/29-4/5

5d300

指標的具體用法

函式和指標的結合

第六周作業

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