這段時間學習了函式的用法，在完成pta作業的過程中發現並體會到使用函式可以使**整體結構更加清晰明了，通過運用函式也可以減少不必要的**使**更加簡潔，但學習過程中還存在一些不明白，對函式的運用及呼叫還不是那麼熟練，經常出現編譯錯誤的情況，幾種變數的運用也不是那麼熟練，希望通過接下來的努力來解決。145分本題要求實現乙個計算fibonacci數的簡單函式，並利用其實現另乙個函式，輸出兩正整數m和n（0=3 thenfor i=3 to n do
item=num1+num2; //計算前兩項和
num1=num2;
num2=item; //按照題目更新num1和num2;
end if
return item;
void printfn( int m, int n );定義 i，j，flag=1， 統計count;
-q1:第一次沒有仔細閱讀題目，沒有考慮到區間端點
-a1:提交了兩次後發現問題
-q2:上述問題改正後還是「答案錯誤」
-a2:觀察測試點發現忽略了第一位和第二位，然後進行改正
為了使主函式更加簡潔，將開始與結束部分都封裝在函式裡面當選擇級別時輸入不符合要求的數字，為了使程式可以正常進行，設計此函式，強制輸入正確數字，然後根據正確的數字進入不同的級別隨機生成運算子進行級別1的出題進行級別2&3的出題此函式作用就是校對答案此函式作用就是計算正確率頭一次自己獨立編寫這麼多行**，剛開始時 ，因為題目要求的功能的多樣性有點無從下手，但寫完大致的函式關係圖之後也漸漸的有了思路，但編寫和除錯過程中也經常出現一些大大小小的問題，也通過查詢資料或是請教同學得以解決，比較遺憾的是當初設想的一些拓展功能沒有實現，這次完成作業的過程中也暴露了一些問題，比如上課學到的知識在運用方面不是那麼得心應手，希望之後更加努力，增加**量，對之前的知識進行複習鞏固，使自己進步。C語言部落格作業03 函式
1.函式的定義 其一般形式為 函式型別 函式名 形式參數列 函式首部 函式首部 函式體 2.函式的呼叫 其一般格式為 函式名 實際引數 通過對函式的學習與運用，讓我能夠對函式進行分割槽編寫，這樣不僅能夠將以往一整段繁長的 分成乙個個小的模組來執行，讓 的可讀性大大提高，還便於以後查錯。另外，靈活地運...
C語言部落格作業03 函式
函式型別 函式名 形式參數列 函式首部 做題看書，看書做題。沒有不理解的地方，就是遇到新題型需要思考良久而已。本次綜合作業 量 1023行 1 9以內的表內乘除法 整十數加整十數的加法 存在進製的 尾數是0三位數加法 和在一千以內的 整百數加減法 和超過一千的,退位的 10以內除法加法混合運算 有餘...
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函式是乙個完成特定工作的獨立程式模組，包括庫函式和自定義函式兩種.一般形式為 函式型別 函式名 形式參數列 任何c程式執行，首先從主函式main 開始，當某個函式被呼叫，主函式被暫停執行，轉而執行相應的函式，執行完後返回主函式，繼續執行 一般形式為 函式名 實際參數列 引數傳遞 函式定義是，位於其首...