C語言寒假大作戰02

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

鏈結我在這個課程的目標是

完成選單程式

參考文獻

鏈結設計思路:

參照文獻知要用乙個while,乙個switch

再瘋狂用printf，最後要用兩個自定義的

函式來表示幫助和退出。

心路歷程:

有點嚇人（行數多）→easy（大多都是用printf）→舒服→傻了（打完執行不了）→有驚無險（用dev執行）

printf("現在是二年級題目\n");

printf("9*9= ");

scanf_s("%d", &b);

if (b == 81)

else

break;

case 3:

printf("現在是三年級題目\n");

printf("6+6*6= ");

scanf_s("%d", &b);

if (b == 42)

else

break;

case 4:

help = help(x);

break;

case 5:

exit = exit(y);

return 0;

default:

printf("error!!");

}}}int help(int x)

int exit(int y)

2.2.4 對設計的理解

設計分為很多種，我自認為可分為兩種，一種是藝術設計，一種是實際設計。設計也是表達個人想法的一種

方式，但設計的物件通常都是人，所以是以人為本，再加以藝術的修飾，就又可以生華為藝術品。

2.2.5 gitee上傳截圖與鏈結

gitee鏈結

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這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 編寫口算題選單，用git上傳至碼雲 作業正文 gitee 與 git基礎命令學習與使用 其他參考文獻 無答 沒太大問題，思路都很簡單。作業目的是為了讓我們回憶起之前學習的內容。設計就是計畫好乙個東西。將乙個思...

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這個作業屬於哪個課程 班級鏈結 這個作業的要求 作業鏈結 這個作業的目標 使用函式 switch語句來完成選單程式 參考文獻 學長提供 設計思路 1.可以把幫助文獻做成獨立檔案，也可以直接編寫 不怕麻煩就cv 2.照本宣科一路編下來 3.最後再測試，能改良的地方就改良 printf 現在是二年級題目...

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這個作業屬於哪乙個課程 班級的鏈結 這個作業要求在 作業要求的鏈結 作業正文 此篇部落格 2.1.設計思路和遇到的問題 請寫上你的心路歷程和程式設計思路，並在其中寫下你遇到的問題 心路歷程 看不懂作業要求我們做什麼 要求我們寫 實現 不知道如何開始 有思路 完成 程式設計思路 1 需要用主函式將選單...