第四周作業

2022-05-21 06:16:02 字數 2005 閱讀 1757

*第一題:

#include int

main ()

*設計思路:第一步:先打好框架。

第二步:由題目可知,我需要先定義變數x,y為浮點型函式並保留一位小數。

第三步:有題目可知需要打條件,加入if和else。

第四步:完成程式並編譯執行試試,檢查是否有錯誤。

*問題及解決方法:對不起老師,我第一題真沒有錯誤,一次性成功了。下面是我的成功編譯

*第二題:

#includeint

main()

else

if(b==0)printf("

%d/%d=error

",a,b);

else

return0;

}

*設計思路:第一步:完成框架

第二部:根據題目先輸入整數型a,b和浮點型函式c。

第四步:完成程式並編譯執行試試,檢查是否有錯誤。

*流程圖:

*錯誤截圖:

*問題及解決方法:發現無論輸出a,b為何值時,都會顯示a/(0)=1.#j,錯誤提示出現後,我雙擊錯誤條,錯誤出現在第十行,發現我」b==0「少打了乙個「=」,加上去,再編譯執行就可以輸出正確的結果了。

*第六題:

#include int

main ()

else

return0;

}

*設計思路:第一步:打好框架。

第二步:輸入整數型a為使用電數,浮點型b花費的錢。

第三步:根據題目找出各個關係,使用if,else將關係聯絡在一起。

第四步:完成完成程式並編譯執行試試,檢查是否有錯誤。

*流程圖:

*錯誤截圖:

*問題及解決方法:發現出現如上的錯誤提示,當我雙擊錯誤提示時,發現第四行再輸入變數a後將「;」變成了「,」改過來就可以成功編譯執行了。

*第七題:

#include int

main ()

*設計思路 :第一步:打好框架。

第二步:定義好整數型變數c和浮點型變數a,b。

第三步:根據題目要求分析好條件關係(注:本體條件關係很多),擼清邏輯思路。

第四步:完成完成程式並編譯執行試試,檢查是否有錯誤。

*流程圖:

*錯誤截圖:

*問題及解決方法:發現這樣的錯誤提示,雙擊錯誤提示發現再第七行多加了乙個&,改正後便可成功編譯執行。

*上傳截圖:

*本週學習內容:進一步學習了c語言的基礎,如如何使用if,else等。自學了下面的for,但是還不是很懂。

***和折線圖:

關晟強郭志康

陳雨秋

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