問題
回答這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ll
這個作業的要求在**
我在這個課程的目標是
學會while語句的具體用法，回顧之前學過的語法
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
pta實驗作業
參考文獻
c語言程式設計》csdn
題目內容描述：對於給定的正整數n，求它的位數及其各位數字之和。
資料表達：定義了整型變數n，a,b,sum,對a,sum,賦初始值0
1.1.3 造測試資料
1編譯錯誤：錯的太多了，整體進行了更改
2答案錯誤：while(n>0)直接寫成了while(n)
周/日期
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
7/10.9-7/10.11
11小時
90else-if從句，關係運算
pta顯示的答案錯誤究竟是什麼
8/10.16-8/10.18
12小時
74用for語句計算簡單的序列和
雙精度浮點型變數的定義
9/10.23-9/10.26
14小時
92學到while語句的一點點知識，對自定義函式了解了一點
while語句的具體用法
10/10.30-10/11.2
14小時
105多分支結構，邏輯運算子
當分支較多時不太會使用if,else,for
11/11.6-11/11.8
13小時
123利於switch語句處理多分支選擇問題
偽**的具體定義
12/11.13-12/11.15
15小時
75使用while語句進行迴圈計算
do-while語句和while的區別還不是特別理解
時間部落格字數
**行數
第四周436
28第五周
88836
第七周1240
74第八周
2254
164第九周
3124
312第十周
5085
496第十一周
5625
490第十二周
6231
6851有進步，但不明顯，要加強對自己的約束，多練習，多查閱資料
2書上面有些反面不夠詳細，只有通過自己的實驗才能學會乙個語句或函式的靈巧運用。
C語言 部落格作業10
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