問題
答案這個作業屬於那個課程
c語言程式設計
這個作業的要求在**
我在這個課程學到的知識是
學習c語言，能用c語言程式設計
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
進行pta的題目，的總結
參考文獻
上網，c語言程式設計
題目內容及描寫：
本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。
資料表達：本題使用函式math，使用sqrt，整數變數int r=sqrt=（n）
資料處理：int r=sqrt（n）
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說明105 500
提交列表：
編譯錯誤：
原因：在if裡的return自然打成0了
解決：仔細看過後更正了
題目內容描述
本題要求實現兩個函式：乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5；另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數，並計算這些整數的和。
資料表達：本題使用整數變數int sum=0，n作為整型變數
資料處理：int sum=0，n；
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編譯錯誤：
原因：if（is（i））開始寫錯
解決：後進行更正
同學**1
同學**2
我的**
1，我們的**都用了陣列，while迴圈和if-else，不同的是他們使用了for迴圈，而我直接用break；
2，兩位同學的**差別不大，所使用的知識點也相差不大
周這周所花的時間
**行學到的知識點
目前比較迷惑的問題
第一周4天
50基本程式設計題
一頭霧水
第二週2天
85markdown的語法
markdown的語言使用
第三週3天
132計算函式
函式的初步使用
第四周3天
97使用for迴圈
迴圈的使用
第五周1天
190定義函式用於呼叫函式
函式的呼叫
第六周2天
260使用分支結構
格式與表示式
第七周2天
146用多分支結構
switch的語法
第八周2天
113用while和do-while
它們的有關語法
第九周2天
148用巢狀迴圈
有關語句的語法
第十周2天
163迴圈的綜合使用
語法的不熟練
第十一周
3天174
複習與總結
正在複習
本週學習了函式，關於函式的定義和使用
快要期末了，c語言的學習馬上就要結束，這十一周學到了許多知識，也有過一些問題，希望自己能過，不要掛科。
第十一周作業
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