這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計i
這個作業要求在哪
我在這個課程的目標是
可以熟練掌握對markdown的操作
這個作業在哪個具體方面幫我實現目標
對程式設計獲得進一步了解，能力得到進一步提公升
參考文獻
《提問的智慧型》 《pta系統常見問題解答》
*收穫：不能盲從的提問，要先經大腦思考，提問前自己可以嘗試用各種途徑幫助自己找到答案。在提問過程中，要注意自己的態度和禮貌禮節。
*提問：學長打擾一下，可以請教一下這個程式設計**怎麼打嗎？
*有時候打少了幾個字母會出現答案錯誤。
*有時候我沒有用英文去打符號等也會出現錯誤。
*有時候少打了符號出現了編譯錯誤。
第二週程式設計作業
1有秒計時的數字時鐘 10分 題目內容 public clock int hour,int minute,int second 用hour,minute和second初始化時間。public void tick 嘀嗒 一下，時間走1秒。public string tostring 返回乙個strin...
第二週程式設計總結
一 給定的檔案中陣列的最大值及其對應的最小下標 下標從0開始 並將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。輸入 請建立以自己英文名字命名的txt檔案，並輸入陣列元素數值，元素值之間用逗號分隔。輸出 在不刪除原有檔案內容的情況下，將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。1 實驗 include includ...
Coursera C程式設計高階 第二週
已知乙個整數陣列x,其中的元素彼此都不相同。找出給定的陣列中是否有乙個元素滿足x i i的關係，陣列下標從0開始。舉例而言，如果x 則x 3 3,因此3就是答案。輸入第一行包含乙個整數n 0 n 100 表示陣列中元素的個數。第二行包含n個整數，依次表示陣列中的元素。輸出為乙個整數，即滿足x i i...