這個作業屬於哪個課程
*這個作業的要求在**
/homework/11590
這個作業的目標
使我們熟悉while語句的使用
學號20209042
請在此處列出自己的排名
題目內容描述：媽媽給小明家新送來 y個雞蛋。 已知小明家原有雞蛋的個數x是滿足「三個三個的數剩1個，5個5個數剩z個，7個7個數剩3個」的最小數， 請問
小明家共有多少個雞蛋？ （設輸入為正數，不考慮非法輸入）
1.1.2資料處理
資料表達：定義變數x,y,z,s為整型
資料處理：用了for迴圈if語句，表示式：x%73&&x%5z&&x%3==1
1.1.3造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明
3 1
34小明家共有34個雞蛋
1 1
32小明家共有32個雞蛋
6 2
58小明家共有58個雞蛋
1.1.4pta提交列表及說明
編譯錯誤：開始時沒有將x%5= =z輸入if中，沒有打break
還有乙個部分正確未截圖：式子x%73&&x%5z&&x%31中53寫為5z
解決方法：輸入x%5= =z，break。改為53
1.2.2資料處理
|資料表達 |定義變數n.k.sum為整型並對k，sum進行賦值 |
| ---- | ---- | ---- |
|資料處理 |運用了while語句 |
1.2.3造資料處理
輸入資料
輸出資料
說明
3213 6
3位數，和為6
7253 14
3位數，和為14
1.1.4pta提交列表及說明
格式錯誤：在一行中輸出n的位數及其各位數字之和，中間用乙個空格隔開，忘記空格
解決方法：在兩個答案之間打上空格。
同學**
我的**
不同以及相同的地方
一.我與第一位同學的**思路較為接近，都運用了if，while語句，但我們定義的變數不同
二.第二位同學與我的思路不同，他奇數與偶數分開運算，我的較為簡單明瞭。
第幾周
這週所花時間
**行
這周所學知識及簡介
目前比較疑惑的問題
第十三周
9h480
多分支結構switch語句
switch語句與if-else語句各在哪種情況下更加方便
第十四周
12h490
學習了while語句
while語句不熟練以及while do語句不知道怎麼用
3.3學習內容總結和感悟
3.3.1學習總結
3.3.2學習感悟
這周學習了while語句等的新內容，雖然還不太熟練但是我會加強練習。通過這週的作業，我感覺之前學習的內容並不熟練，對新知識掌握也不夠，在學習的過程中一定要細心認真，需要多通過其他渠道更多的學習，新學內容程式設計感覺有點吃力，學習過的有點忘記細節，當然也學習到很多東西，多學習知識，及時請教。
C語言I部落格作業07
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構switch語句的使用來解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供案例給我練習，並可以判斷對錯 參考文獻 pta本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分...
C語言I部落格作業07
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟練運用switch 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 對多個題目運用if分支或者是if中套用for分支 參考文獻 無本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。1.1.1資料處理 資料表達 定義整...
C語言I部落格作業07
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉多分支結構switch語句的使用 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1計算天數 15 分 本題要求編寫程式計算某年某月某日...