實驗11 指標的基礎應用

1.本次課學習到的知識點：

（1）本次課學到的知識點：指標是c語言中乙個非常重要的概念。在c語言中，如果定義了乙個變數，在編譯時就會根據變數的型別給他分配相應大小的記憶體單元。如果把儲存器看成乙個建築物，建築物內的房間就是儲存器單元，房間號就是定義。

（2）定義指標變數的一般形式：

型別名 *指標變數名；

型別名指定指標變數所指向的變數的型別，必須是有效資料型別：int，float，char等。

2. 實驗過程中遇到的問題及解決方法：

方法：看書，多加練習

3. 實驗心得體會及本章學習總結：

新一章的學習又開始了，雖然引入指標以後使c語言更加複雜，但是我會繼續努力學習。

4. 幾個問題的思考與回答（15分）

（1）兩個相同型別的指標變數能不能相加？為什麼

因為指標變數的值存放的是所指向變數的位址，兩個位址相加並不能保證結果為乙個有效的位址值。

（2）在使用scanf（）函式時，輸入引數列表需要使用取位址操作符&，但當引數為字元陣列名時並沒有使用，為什麼？如果在字元陣列名前加上取位址操作符&，會發生什麼？

因為字元陣列名的值是乙個特殊的固定位址，可以看作是常量指標，因此不需要再使用取位址符來獲取該陣列的位址。

（3）c語言不允許用賦值表示式直接對陣列賦值，為什麼？

陣列名是常量指標，不能對常量進行賦值。

一.本次課學習到的知識點 1.通過示例氣泡排序引入陣列名作為函式引數，重點介紹指標陣列和位址之間的關係，通過例子說明了指標和陣列可以實現相同的操作。2.位址和指標是計算機中的兩個重要概念。3.要注意區分記憶體單元的內容的記憶體單元的位址。4.在c語言中把這些專門用來存放變數位址的變數稱為指標...

1.本次課學習到的知識點 1 通過示例密碼開鎖引入指標的概念和主要知識點，分析了密碼開鎖的過程來說明變數記憶體單元和位址之間的關係，從而引入指標的基本概念，介紹了指標的基本運算以及指標變數的初始化。2 通過例子角色互換引入指標作為函式引數的用途和用法，區分按值呼叫和引用呼叫，分析了3個sw...

1.本次課學習到的知識點 1 密碼開鎖引入指標的概念和主要知識點，分析了密碼開鎖的過程來說明變數記憶體單元和位址之間的關係，從而引入指標的基本概念，介紹了指標的基本運算以及指標變數的初始化。2 通過例子角色互換引入指標作為函式引數的用途和用法，區分按值呼叫和引用呼叫 3 通過示例氣泡排序 ...