1.本週點評數量：49
（1）請開啟倉庫**訪問許可權，很多評分將基於倉庫中的資料進行評分。另外，建議時間表和功能清單以excel**形式，然後在截圖發出，也可以直接在部落格中以html形式插入**
（2）請仔細閱讀部落格任務要求第四點以及部落格編寫要求，修改功能測試報告以及psp**。加油！！！
（3）部落格整體寫的很好，很清晰，反思也很到位。但是還有一點小的問題。，，，，，，
[及時對評價做出回應並且對不足之處做出去了改進]
2.本週點評有困難的作業：【**倉庫訪問許可權問題】
（1）請開啟倉庫**訪問許可權，很多評分將基於倉庫中的資料進行評分。另外，建議時間表和功能清單以excel**形式，然後在截圖發出，也可以直接在部落格中以html形式插入**
3.本週改進：
(1)由於作業2早已作業時間截止，所以按照上週的計畫利用大塊時間完成作業評分，利用零散時間完成部落格點評。減少了重複性工作，並且本週點評速度明顯加快。
（2）在批作業的同時發現由於得分點的增多，導致評分過程中容易出現分數計算錯誤或者評分標準」不統一「的情況，於是採用將評分點整理成**的形式，按得分點給分，然後自動求和，這樣在評分的時候只需要看具體的點給多少分，還可以從整體上看，」給分標準「一致，準備在接下來的批閱中，繼續採用此方法。
4.本週工作：
完成作業二的評分及部落格點評。
作業總結
1.共性問題：
（1）**格式混亂
（2）題目理解不透徹，問題回答不在」點上「。
（3）倉庫位址訪問許可權未開啟
（4）**push次數少
（1）整理出最終版本作業一，作業二成績，完成作業三批閱與點評。
(2）在本週批改作業時發現我本身對作業的理解對批閱作業的速度有著很大的影響，在接下來的批閱中，先對題目進行理解，並且隨機閱讀幾名同學作業，心裡已經對在不同情況下，分數進行如何調整有了想法，之後，在進行批閱。避免出現因自己理解問題影響評分速度的情況。
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今天是這學期做助教的第一次，前兩節課聽公尺老師的開學第一課，覺得老師上課很幽默，可以帶動學生的積極性，其實也能想到，公尺老師平時就很幽默，我發現學生們上課的時候很少有玩手機的，都在認真的聽老師講的東西。在後兩節課，一起帶領他們練習打字 打字測試，但是我犯了乙個很低階的錯誤，乙個學生的速度太離譜了，我...
助教小結10
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第五周助教小結
本週心得 本週結對程式設計作業和團隊專案作業是在假期後的周一發布的，還未到截止日期，但從目前提交情況來看，本次作業截止日期才提交的人數預計比上次的人數更多。通過和同學們溝通，大部分原因還是由於課程較多，之前卓越班對c 程式語言了解較少，而此次個人結對程式設計任然使用c 通過提交的同學的作業來看，無論...