上週老師給我們大家布置了乙個課堂作業：結對完成乙個四則運算的小程式。由於課上沒有帶筆記本，所以課上沒有完成，但也觀摩了其他同學的完成過程。結對完成專案要求的是兩個同學齊心協力地去完成專案，課後回到寢室，與室友去完成了這個作業，感觸還挺深的。拿到這個題目，首先我們對題目進行了分析，確定用什麼語言、什麼方法實現，題目容易忽視的問題是哪些，需要使用什麼方法來優化整個程式。這個過程是很重要的，由於是兩個同學共同完成，所以在完成過程中難免會遇到意見不同的時候，畢竟思想是不可能統一的，所以在這個情況下，兩個人都要耐心地聽取對方的意見，避免發生爭吵、不合的情況。共同程式設計，出錯率會減少，也能更注重細枝末節的問題，我本來是程式設計能力較弱的，通過結對程式設計也能從對方那裡學到一些，兩個人一起討論，就不像那種拿著題目吃吃下不了手了。兩個人一起程式設計，**的規範性也是很重要的，所以老師也特別的給我們講解了**的規範性，我覺得挺受益的。所以說，兩個人的力量更強大，結對程式設計這種方法也實用。
點滴成就
學習時間（h）
新編寫**行數
部落格量（篇）
學到知識點
第一周6h00
初步了解軟體工程
第二週6h01
認識軟體工程
第三週10h01
製作調查問卷、了解需求文件
第四周6h151
學習寫好需求文件、結對程式設計
結對程式設計感想
為什麼我們想到用這樣的方式呢？因為我們倆在開始之前先進行了討論，都感覺對django的一些庫不是很了解，在編寫的時候很容易遇到困難，這樣兩個人都需要查閱資料還要進行 的編寫。我們就想到說可以試一下這種新的方式。我們這次結對程式設計想要實現的功能是管理員的登入和登出功能，在參照之前實現的繫結功能下我們...
關於結對程式設計的一些感想
這是我第一次接觸結對程式設計，此前通過聽老師的授課和看網上的博文，對於結對程式設計已經有了乙個大概的認識，了解了應該如何進行結對程式設計和結對程式設計有什麼好處，而在真正和隊友完成了一次結對程式設計之後，我對此有了更深刻的認識，我總結為以下幾點。1 在我進行程式設計的過程中，難免會有思維不夠清晰的時...
結對學習感想
如何結對學習 在乙個團隊中沒有明確的上下級關係,也沒有明確的領導與服從的角色。需要去分配完成一些任務，這個時候你要主動叫別人做事情，還是被動讓別人安排事情?而這種情況下團隊成員要通過 影響 反饋 來影響同伴。軟體工程講義3兩人合作 2 1 駕駛員 寫設計文件，進行編碼和單元測試等xp開發流程。2 領...