2019春第四周作業

課程名稱

c語言程式設計2

作業要求

我的課程目標

我希望通過c語言的學習，實現編寫類似於「五子棋」的遊戲

這個作業在哪個方面幫助我實現目標

這個作業讓我知道了選擇排序和氣泡排序法，二維陣列的定義和使用，讓我對陣列的知識深入了解。

參考文獻

課本 c語言程式設計

輸入乙個正整數 n (1≤n≤10)和n 階方陣a的元素，如果方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱，輸出「yes」, 否則，輸出「no」。主對角線為從矩陣的左上角至右下角的連線，方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱指對所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。輸入輸出示例如下：

3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

no

**：

#include int main(void)	
} if (found=0)
}if (found != 0) 
else 
return 0;
}

設計思路：

看題目條件，如果a[i][k]==a[k][i]則為真，found=1，反之found=0。

錯誤及解決：

沒有，一遍過。

答案：

本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。

輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。

在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

4 5 1 7 6

7 6 5 1

**：

# include int main () for(i=0;i設計思路：錯誤及解決：錯誤原因是因為這樣輸出沒有空格，室友說加個if語句判斷輸出空格即可。答案截圖：乙個矩陣元素的「鞍點」是指該位置上的元素值在該行上最大、在該列上最小。本題要求編寫程式，求乙個給定的n階方陣的鞍點。輸入第一行給出乙個正整數n（1≤n≤6）。隨後n行，每行給出n個整數，其間以空格分隔。輸出在一行中按照「行下標列下標」（下標從0開始）的格式輸出鞍點的位置。如果鞍點不存在，則輸出「none」。題目保證給出的矩陣至多存在乙個鞍點。 41 7 4 1 4 8 3 6 1 6 1 2 0 7 8 9

2 1

2 1 74 1

none

**：

#include int main()  
} if(i==max) 
} if(flag==0) 
printf("%d %d",i,k); 
else 
printf("none"); 
} return 0; 
}

設計思路：

錯誤及解決：

之前忽略了乙個情況，就是n等於一，後來加上去了，其實不加pta也可以過。

答案截圖：

輸入1個正整數n（1<=n<=10），然後輸入n個整數並存放在陣列中，將這n個整數從大到小排序後輸出，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。

在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

4 75 71 77 76

77 76 75 71

**：

#include int main(void)
for(i = 0;i < n;i++)}}
for(i = 0;i < n;i++)
return 0;
}

設計思路：

錯誤及解決：

忘記加if語句輸出空格了。

答案截圖：

學習進度：

感悟：老師要求越來越嚴格了，每次作業都要加量。

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