日本語
課外勉強：
消え去る 公尺（ベイ） 思い切る 美點 欠點 離職率 心理 摑む 依頼 裝う 定著（ていちゃく） ぐっと 狙う 見かけ（外見） 症狀 紅葉 竜巻 実費 無言 慰める 高尚 目の當たり 至って＝極めて もどかしい いざ（いざという時） 張り合う オーバー＝大げさ 終日 圧倒的な勝利 綿密 計畫（あれ程綿密な計畫を立てたのに、失敗するとは…） ふさわしい 確信 もたらす 押し切る 公升進 白々しい 図々しい＝厚かましい 騒々しい 煩わしい 終える 疑う ベストを盡くす ろくに ざる
文法：べく（親の期待に応えるべく、努力して醫者の道に進んだ）
望むべくもない（祖父の症狀は悪くなるばかりだ。回覆はもう望むべくもない。）
べからず（芝生に入るべからず/初心、忘るべからず。）
許すべからず（許すべからざる行為。）
見かけによらず
止まらず
と相まって（空の青と相まって、紅葉がより美しく見える。）
努力なくして成功はない
許可なしに使えない
見るともなく/どこへ行くともなしに、ドライブする事が多い/いつからともなく
～ば～ものを（やればできるものを）
～（で）すら（彼は、大學教授すら気が付かなかった問題點を指摘した/この悩みは親友にすら言えない）
～にして（先生にして間違えるのだから、できないのは當然である）
～ともあろう～（大學生ともあろう者が、そのかんじを読めないのは恥ずかしい）
～たる～（一國の首相たる者が、このような発言をしてはいけない）
～ともなると（大臣ともなると、自由に行動できない）
明日の計畫：
1.iosシステム構成を続ける。
2.続けて日本人の職場マナーについて勉強する。
3.過去自分作ったc＃プロジェクトを複習する。
6月5日 勉強
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5月29日 勉強
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5月26日 勉強
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