眾說不一,80 後到底怎麼了?

2021-04-16 22:41:33 字數 1244 閱讀 1996

「我覺得中國的初級程式設計師,都是剛畢業的學生,論能力,實在不值 500(元),應該不給錢,給個實習機會就行。

可是現在這群人的道德水準,破壞了企業的信心,企業知道實習生最後不會留下來,只是當乙個跳板,所以,不願意再給學生實習機會。

現在的大學簡直不堪入目,老師上課,學生不聽課,來不了幾個人,學生的任務就是花父母的血汗錢,談戀愛,玩,實在不成樣子。

這些話不是我說的,是西安乙個軟體企業的老總說的。如果不是有切膚之痛,我想乙個企業老總是不會斷然說這些明顯有些偏頗的話的。我可以想見,一定是他自己的公司發生過類似的事件,給專案造成過比較大的損失。

無獨有偶,前一陣子,有乙個熟人讓我給他找幾個做 c++ 的程式設計師,交代完技術上的要求以後,又特別強調,找的人「人品」一定要好,rp 值越高越好。我當然很好奇他的這種特別強調,因為乙個程式設計師的技術容易考察,人品的值有多大不是幾句話就能看出來的,更不是用什麼儀器、或者試紙能測量出來的。再一問,原來是乙個專案正在最後收尾階段,即將交付了,2 個程式設計師一拍屁股走路了。大洋彼岸的客戶催的緊急,這邊的人員釜底抽薪,如果不能按期完工,不但掙不到錢,還要按照合同賠付一定的損失。而走的 2 個程式設計師都是 80 後生人。

還有的企業老總直接乾脆說:我的企業不招 80 後的程式設計師。然而這是不可能的。除非你不招 1989 年出生的,1980 年你也不招的話,那你只有招 70 年代生人的程式設計師了,這也是不可能的。

實際上,關於 80 後的「人品」問題的討論,已經不是一天二天了,也不是

一、二個人在討論。對 80 後的詬病,主要集中在自私、失信、缺乏責任感和奉獻精神。就像前邊說的軟體公司的離職程式設計師,他們只管自己走人,不顧公司的死活。也許他們找到了更大的東家,卻把損失和風險留給了別人。

人們急切的問:80 後到底怎麼了?

80 後是改革開放後出生的一代,上世紀 80 年代中期那一場轟轟烈烈的愛國主義教育熱潮他們基本沒趕上,他們的成長正好趕上90年代市場經濟的初期階段。伴隨他們成長的,可能更多的是買賣、交易的價值觀薰陶。單方面付出的賠本買賣- 奉獻,在他們那裡是不可思議的。社會大環境的價值取向,對他們的影響是非常深刻的。社會大環境都在只顧「各人顧各人」,憑什麼唯獨要他們去奉獻?

當然也不是所有 80 後都存在這個問題。有人就對自己公司的 80 後員工讚賞有加。隨著年齡的增長和閱歷的豐富,80 後也在承擔著自己的家庭、社會責任。畢竟,接近 30 而立之年,80 後也應該慢慢走上社會的大舞台,擔當起主角的重擔。80 後怎麼了?他們好好的,他們是我們的希望。

網眼(張慶)

網眼視界:http://blog.why100000.com

2008-4-20 

眾說不一,80 後到底怎麼了?

我覺得中國的初級程式設計師,都是剛畢業的學生,論能力,實在不值 500 元 應該不給錢,給個實習機會就行。可是現在這群人的道德水準,破壞了企業的信心,企業知道實習生最後不會留下來,只是當乙個跳板,所以,不願意再給學生實習機會。現在的大學簡直不堪入目,老師上課,學生不聽課,來不了幾個人,學生的任務就是...

眾說不一,「八零」後程式設計師到底怎麼了?

我覺得中國的初級程式設計師,都是剛畢業的學生,論能力,實在不值 500 元 應該不給錢,給個實習機會就行。可是現在這群人的道德水準,破壞了企業的信心,企業知道實習生最後不會留下來,只是當乙個跳板,所以,不願意再給學生實習機會。現在的大學簡直不堪入目,老師上課,學生不聽課,來不了幾個人,學生的任務就是...

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