網路遊戲成了中國教育的替罪羊

2021-04-01 17:01:00 字數 1673 閱讀 8912

那麼網路遊戲真的是毒蛇猛獸嗎?我們從下面幾個例子進行闡述。

杜冷丁,是根據嗎啡的化學結構衍生出來的一種合成***品,為白色結晶性粉末,無臭或幾乎無臭。它主要作用於中樞神經系統,對心血管、平滑肌亦有一定影響。其作用與嗎啡基本相同,為目前常用的鎮痛藥之一,但過量使用則會成癮。每年因杜冷丁染上毒癮的人不在少數,本來是鎮痛藥,卻被濫用了,成為毒品。

人,自然界的主宰,高等動物,有男女之分。身體髮膚,受之父母,多數人用於正途,但同樣有人使用身體大搞**易,也有人痴迷於一夜性遊戲,那麼是人生來就是「毒品」、「鴉片」嗎?

網路,上世紀最偉大的人類發明。網路聊天,網路的乙個簡單應用,卻有人進行網路**,熱衷於網戀者眾,因見網友失蹤、上當受騙甚至被拐賣者屢見不鮮。這難道都是網路的罪惡嗎?

以前街機流行的時候,就有學生痴迷逃課去玩;後來電腦單機遊戲出來了,又有人廢寢忘食夜不歸宿打遊戲,現在又是網路遊戲扮演了這個角色,也不能例外地被加工成了電子鴉片的代名詞。由此可見,並非網路遊戲天生就是「精神鴉片」,只是在乙個時期必須有東西扮演乙個反面角色罷了。

古人云:匹夫無罪,懷璧其罪。比較以上所舉的例子,又有哪個是天生就帶有原罪呢?無非是人在使用中濫用了,過度迷戀或者放縱,這就成了千夫所指的罪過,更成為很多人推卸責任的替罪羊。

到底是什麼讓網路遊戲具有如此出眾的吸引力呢?專家認為有三方面的原因:滿足人們的好奇心,提供虛假的成就感,使人產生興奮感。實際對於熱衷於網路遊戲的青少年來說,打網路遊戲就是在乙個小社會裡表現自己,所以快感主要來自於出人頭地。  

在我們了解到這些時,我們不禁要問,為什麼學校的教育不能給青少年這些本該有的感覺呢?到底是什麼原因,讓本該在校園中汲取知識的青少年紛紛逃離,成為痴迷於網路遊戲的一員?  

實際是我們的教育出了問題。  

中國的家庭教育崇尚家長權威,在對待孩子的態度上很少能夠平等對話。家長並不真正了解日益早熟的孩子們喜歡什麼,想做什麼,一味把自己的意志強加到孩子身上,並且把自己沒有實現的理想也強加到孩子身上。由此加劇了父母與孩子之間的衝突,增加了孩子的逆反心理,孩子從意識對抗逐漸公升級到行為對抗,這是家庭教育的失誤。  

而當前的學校教育,也存在諸多應該改進的方面。從入學第一天起就是乖孩子教育,嚴格遵守紀律、無窮無盡的家庭作業,扼殺了孩子好動的天性,扼殺了孩子的創造力和想像力,將童年譜寫得無比沉重。中國兒童的童年恐怕是世界上諸多國家中最為沉重的童年之一。在這樣的教育環境下,違反紀律就要挨批評,只有成績好聽話才會拿到獎狀,而日常稍稍犯錯就會遭到罰站、批評,以至於小小年紀都學會虛偽造作,而孩子們渴望的榮譽感和讚美認同卻往往少得可憐之至。小孩子們沉重的學業在極短時間內就能抹煞了充滿好奇心的幼小心靈,在這樣沉重的教育環境下,學校根本產生不了足夠的吸引力。所以,當外界的**出現時,一些厭倦了校園的青少年們可能會溜出學校嘗試新鮮刺激,於是網路遊戲就成了教育問題的替罪羊。

所以說網路遊戲並非毒蛇猛獸,正常看待它,不過是一種娛樂罷了。如果乙個人有上進心和自制力,又怎麼會一直痴迷於網路遊戲?如果教育能夠給青少年足夠的成功體驗和無窮樂趣,即使有鴉片放在他們身邊,又有幾個人會去吸食?(魏雪義)

評: 遊戲和教育,可以說是我在走上社會崗位前生命中最重要的兩個部分。

這兩個絕對不是對立的,有很多人遊戲玩的很好而且是成績優秀。但很多時候遊戲的確是扮演著不光彩的角色。這其中有教育的問題,也有遊戲的問題。我個人也認為更多的是教育的問題。

作者最後還天真地認為正常看待,網路遊戲就僅僅是娛樂。但關鍵問題是思想還沒有完全成熟的孩子們是否能夠正常地去看待遊戲。答案是很多人都不能!遊戲甚至成為了他們的生命,這也造成了很多悲劇。

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