研發人員職業素養
&課程背景
「員工的成熟造就產品的成熟」——這句流傳在某著名企業的格言，一針見血的揭示了企業中員工的綜合素質對於企業發展的重要性。
高素質的員工、團隊是企業快速穩步發展的核心基礎，人是知識性企業最重要的資產和資源。員工是否能夠認可企業文化，能否正確自我認知，能否建立良好的溝通與協作，能否正確理解管理意圖並有效的完成任務，能否為自身設定良好的職業發展路徑，成為影響企業發展質量和發展速度的關鍵一環。
研究中我們發現，一些企業非常注重員工在專業知識、技術方面培養，但卻忽略了員工綜合素質的提公升和培養。沒有及時的對員工的價值觀、基本職業素質進行重塑，致使員工不能正確認識自我，無法客觀評價自身和環境，盲目創新、心態浮躁、態度消極等等一系列問題。企業因此增加了巨大的管理成本，為員工的不成熟付出了代價。而員工並未因此得到提公升，而是一再重複同樣的錯誤，同時抱怨職務和薪酬都得不到提公升，自身價值得不到實現。
本門課程從企業研發管理的實際問題和需要出發，針對企業普遍存在的員工職業素質教育不足的問題，提出了系統而有效的解決方案。對員工從心態、自我認知、職業規劃、理解企業、修煉職業技能等方面進行綜合輔導，針對性的解決研發人員職業發展過程中的常見問題。幫助新晉員工在其進入乙個企業的最佳時機建立良好的職業態度、修養的知識體系，設定合適的職業發展規劃；幫助征戰職場數年而仍然迷惑的員工重新審視自己，重新尋找自身定位，重新正確看待企業和環境；幫助各級管理者尋找正確培養下屬的手段，快速匯入職業素質的方法和路徑。
&課程特點
o 系統性。課程內容借鑑了江老師多年的諮詢研究成果，結合中國企業管理的最佳實踐，總結提煉出適合中國本土企業研發員工的培訓課程體系。
o 互動性。課程採用互動式教學，通過課堂交流、案例研討等形式，對各種職業修煉過程中常見、易錯的問題進行分析和解答，加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。
o 針對性。該課程講師具有多年的國際化領先企業的職業修煉歷程，對研發員工素質培養、團隊管理、研發管理等諸多方面有深刻的體會和理解，對員工職業素質提公升和人員培養有豐富的實踐經歷、切身的體會和深刻的感悟，善於分析和解答學員面臨的各種實際問題，能夠更好與學員形成共鳴和更好的交流。
&課程收穫
通過課程的學習系統地提公升研發人員的綜合素質，實現自我管理和自我提公升：
o 樹立全域性觀，理解企業戰略和適應文化、具備需求、市場意識
o 樹立正確的價值觀，建立正確的研發理念
o 學習職業生涯規劃設計和實施的方法和理念
o 掌握如何有效完成工作的基本方法
o 樹立團隊合作、共贏協作的理念
o 認識自己的人際風格和特質
o 掌握有效的溝通技巧
o 掌握時間管理、問題解決、會議管理等實用技能
&課程物件
各類研發人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師。
&課程時長12課時 2天
&課程內容
1、正確認識企業及環境
□ 企業戰略實現與職業能力的關係
□ 企業的本質
□ 企業文化的認知與適應
□ 跟隨企業戰略
2、研發人員能力素質模型
□ 能力素質模型
□ 研發人員必備素質
□ 成就動機/目標導向
□ 思維能力
□ 主動性
□ 團隊合作
□ 堅韌性
□ 學習能力
3、研發人員必備職業意識
□ 創新意識
□ 責任意識
□ 市場意識
□ 流程意識
□ 改進意識
□ 保密意識
4、研發人員的素質修煉
□ 正確的職業心態
l 積極主動的心態
l 感恩的心態
l 務實的心態
□ 良好的工作習慣
l 有效完成任務的方法
l 時間管理
l 會議管理
□ 順暢的溝通與合作
l 溝通的重要性
l 溝通的障礙
l 溝通模型
l 有效溝通的要點
l 傾聽的技巧
l 提問的技巧
l 人際風格與溝通
l 溝通方式的靈活應用
5、研發人員的需求意識
□ 以市場為導向的客戶需求採集
□ 以市場為導向客戶需求採集
□ 從候選概念到產品需求包的需求分析工作
□ 需求的傳遞與跟蹤
□ 需求的評審與解釋
6、研發人員的市場營銷意識
□ 市場細分
□ 理解市場
□ 組合分析
□ 制定細分市場的業務計畫
□ 制定產品線的業務計畫及產品規劃
7、研發人員的職業規劃
□ 什麼是職業生涯規劃？
□ 職業生涯規劃的模式
□ 職業生涯的階段劃分
□ 職業生涯與企業的關係
□ 職業生涯規劃的型別
□ 職業生涯規劃方法和原則
&講師簡介
江新安：資深產品管理專家、資深研發專案管理專家
● 民商法學碩士、美國愛荷華州立大學mba
●相關背景
● 02年創辦江西互聯科技****任總經理。曾擔任大型網際網路企業（軟銀注資）銷售部經理、大型軟體企業產品經理、產品總監、企業任職資格小組組長；大型軟體及系統整合企業技術管理總監、ipmt秘書、ipd諮詢專案經理；
● 多年的產品管理、研發管理、人力資源管理、專案管理、企業管理、營銷管理和整合產品開發（ipd）管理實施經驗。
● 現任某國際知名智慧型識別企業常務副總裁，多家諮詢公司及培訓機構特約講師，資深諮詢顧問,多所大學市場營銷類課程特聘講師。
●服務客戶
研發人員如何開展職業規劃
魯迅在 故鄉 這篇文章中說 希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。面對未來的不確定性，職業發展之路該怎麼走，這困惑著很多研發人員。針對這個問題，我們做乙個解答。首先，我們來看職業規劃的操作步驟，如下圖所示 我們以乙個虛擬的人物舉例 小張，軟體開發工程...
如何培養研發人員？
源自 培訓是通過有組織的活動，有目的使員工掌握工作中需要的技能。在這個意義上，培訓是乙個理想的名詞，對於大多數規模不是非常大的企業，操作都感覺比較吃力 首先，缺乏培訓的體系，課程 教師或時間 特別是組織培訓的經驗等等實際因素使培訓陷於空白，而不是企業有目的的提公升員工能力，而是被動的等待員工成長。實...
乙個研發人員的職業生涯
乙個不懂得思考的人,注定是悲劇.可以說乙個開發人員,分為如下的幾個階段.第乙個階段,剛剛開始,只能邊學習,邊完成自己的任務,完成後覺得很有成就感.第二個階段,就是在開發中有了更多的思路,慢慢懂得擇優.第三個階段,就是很應手,你給我個需求,我就有很多方案可以做參考.最後乙個階段,就是將軟體開發作為一種...