對待新知識 新領域的心態 好奇 批判 獨孤求敗

2021-05-08 03:06:03 字數 922 閱讀 9879

在學習的不同的階段我們應該保持的心態:

1、接觸之前,擁有乙個好奇的心態。與自己原有的知識對比,不要對新的知識產生偏見。比如,原來一直採用瀑布式軟體開發,在接觸敏捷軟體開發之前,不要對敏捷軟體開發模式產生偏見:「敏捷開發根本不能夠和瀑布式開發相提並論」。偏見會阻礙新知識的學習,而是要對敏捷開發保持一種好奇心:

1)這種理論為什麼會提出來?

2)主要為了解決什麼問題?

3)現有的理論無法解決此問題嗎?

4)它是基於什麼樣的原理?

5)它是如何執行的?

2、學習了一段時間,擁有一定基礎之後,要以一種批判的、懷疑的心態來對待學習的知識。當你擁有了對新知識的一定認識後,有可能會發現它很好解決了你以前遇到的一些非常棘手的問題,或者發現你找到了某一領域問題的完美的解決方案。這個時候,你要讓自己堅信,「沒有銀彈」,沒有包治百病的靈丹妙藥。任何方案、理論、技術都有其依賴的條件,或者在解決原有問題後,引入的新的問題。此時,你要以一種批判的、懷疑的態度來對待它。要搞清楚:

1)它所依賴的前提條件是什麼?

2)應用它的時候有沒有什麼假設?

3)它在那些場景下適用、那些場景下不適用?

4)它在解決原有問題之後,有沒有引入新的問題?

3、當你達到專家級或頂級水平之後,應該持有一種「獨孤求敗」的心態:尋求新的挑戰,爭取「百尺竿頭更進一步」,就像獨孤求敗一樣,」闖蕩江湖,只求一敗「:把每次的失敗看成進步的機會。同時保持敬畏、謙虛的心態,你所掌握的知識,也不是」銀彈「,也有其侷限之處,或者隨著環境的發展,已經無法適應環境,需要尋求新的突破。這個時候,你要根據你豐富的實踐,提出創新的思路或知識。

總之:1、在學習新知識、新領域的時候,要保持乙個空杯的心態,只有這樣才能為自己敞開自我提公升之路。

2、偏見導致對新知識的排斥,教條倒是對新知識的盲從。

3、沒有絕對的真理,也沒有絕對的謬論。絕對的真理讓我們盲從,絕對的謬論讓我們偏見。

對待新知識 新領域的心態 好奇 批判 獨孤求敗

在學習的不同的階段我們應該保持的心態 1 接觸之前,擁有乙個好奇的心態。與自己原有的知識對比,不要對新的知識產生偏見。比如,原來一直採用瀑布式軟體開發,在接觸敏捷軟體開發之前,不要對敏捷軟體開發模式產生偏見 敏捷開發根本不能夠和瀑布式開發相提並論 偏見會阻礙新知識的學習,而是要對敏捷開發保持一種好奇...

對待新知識 新領域的心態 好奇 批判 獨孤求敗

在學習的不同的階段我們應該保持的心態 1 接觸之前,擁有乙個好奇的心態。與自己原有的知識對比,不要對新的知識產生偏見。比如,原來一直採用瀑布式軟體開發,在接觸敏捷軟體開發之前,不要對敏捷軟體開發模式產生偏見 敏捷開發根本不能夠和瀑布式開發相提並論 偏見會阻礙新知識的學習,而是要對敏捷開發保持一種好奇...

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