1. 形成默讀習慣。
經常閱讀的朋友都知道，有聲朗讀和默讀的差別是十分明顯的。各用作用不同，如老師上課，主持人播音和演員表演就必須出聲表達；但對自己看書和學習而言，就必須克服落後聲讀習慣，加快閱讀速度。實驗表明，朗讀每分鐘最快約200字，而默讀每分鐘最快可達到800字左右，甚至還會更多。這是因為，默讀時，文字資訊不必經過聽覺而直接由視覺接收，所以速度遠遠高於朗讀。
2. 形成總攬習慣。
大多數人在讀書時，往往習慣於乙個字乙個字地看。其實，絕大數文章其中的相當內容都可以少看或不讀你就可以掌握文章內容了。如對一些理論性較深的文章，如果你還乙個字乙個字地看這樣讀書，那實在是最蹩腳了，它會嚴重影響和降低你閱讀速度，而且記憶和理解效果極差。採用對文章結構總攬和整體認知方式，既能加快閱讀速度，又不會影響對文章內容的理解。所謂整體認知，就是一瞬間辨認乙個短語，乙個句子甚至一行二行的內容，從整體上理解它的意思。一旦形成這樣的習慣，你將無疑會大大提高閱讀速度。
3. 掌握漢語結構。
事實上我國漢語的語法結構比較容易掌握和記憶，在學習速讀時，掌握一定的漢語句子結構，對提高速讀速度有著十分明顯的作用。在漢語句子中，詞序和詞的搭配習慣均有一定的規律，如：「發揚」常與「精神」「傳統」等詞語搭配，構成動賓短語。掌握了這些搭配習慣，閱讀活動就會變得輕鬆流暢。這是因為閱讀材料中出現的字、詞、句越是在讀者的意料之中，認識和理解的難度就會越小。掌握漢語的搭配習慣，也是提高閱讀速度的重要條件。
4. 養成預讀習慣。
預讀一般適用於閱讀長篇文章或難度較大的理**章，平時訓練時養成預讀習慣，它能使你讀一篇文章僅用通常閱讀所需時間的十分之一左右。所謂預讀，就是當你拿到一本書籍或乙份材料時，你可以先看開頭的兩段，接著僅看以下各段的第一句，然後將最後兩段逐字逐句讀完，這樣就可避免把時間花在實際上你並不需要閱讀的那部分文字上，而且讓你快速掌握所讀文章。
5. 養成瀏覽習慣。
這種方法適用於閱讀報刊、短篇**和內容比較簡單的文章以及需要泛讀的書籍。所謂瀏覽，就是讀書時視線快速地移動，掃視讀物上的每一行字，但只注意每一行中少數幾個重要的字。如在看報紙過程中，有的內容可能是你需要的，相當內容又可能是你不需要或不感興趣的，採取瀏覽的方法，能使你快速對報紙得到乙個總體印象，能節省一半甚至三分之二的閱讀時間。瀏覽可以擴大知識面和了解最新資訊，從而多發現對自己有用的資料，以便需要時進行查詢。
6. 養成分析句子習慣。
文章是由段落和句子構成了，我們在速讀文章過程中，一般要養成分析句子，尋找句子主幹部分的習慣。乙個句子的中的重點部分往往表明了句子的主要意思。例如：「美國**甘迺迪能以每分鐘2000字的速度閱讀**和新聞報紙。」這句話中的「美國**甘迺迪」是陳述的物件，它表達已知資訊，是句子的主語，而「以能每分鐘2000字的速度閱讀**和新聞報紙」則是這句話的重點，它傳遞新的資訊，是句子的骨幹。閱讀時，其他部分可一閃而過，目光應主要集中在句子的骨幹部分。這樣，無疑可加快閱讀速度。
7. 養成搜尋要點習慣。
閱讀時要注意搜尋作者用來強調資訊要點的標誌和文章的連線點。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句；搜尋在「綜上所述」「總而言之」「由此可見等之後所作的簡單概括；搜尋包含資訊要點的小標題，突出重點的著重號、斜體字、黑體字、疏排字等。閱讀時，只要注意搜尋強調資訊要點的標誌，就能迅速把握文章的要點，而其他文字盡可一略而過。這樣也可大大加快閱讀速度。
8. 把握資訊核心習慣。
* 以上幾種快速閱讀的習慣確實能夠解訣多讀書和時間少的矛盾。只要你堅持多讀多練，綜合運用這些方法，就一定能夠以較少的時間看更多的書，掌握和運用更多的知識。
原文：
怎樣成為快速閱讀的高手（下）
讀完第二遍之後，我們需要選擇是否要進行第三遍精讀。大多數的書，讀完前兩遍就已經足夠，因此開始精讀之前，我們要先想想是否值得在這本書上花時間。我們可以通過以下方法，做到從精讀到最終輸出，將一本書的價值最大化。也許你會發現，經常看完一本書之後，腦子裡只留下了一些模糊的概念。有人問你書中講了什麼，經常無法...
怎樣閱讀文獻
一 5 10分鐘 a.題目，摘要，引言 b.每部分標題及二級標題 c.結論 d.參考文獻，標註已讀過的文獻 二 1個小時 a.仔細看文中的表，圖例，判斷結論是否顯然 b.標註沒有讀的參考文獻 三 3到4個小時，專家1個小時 a.重複作者的工作，知道作者的創新點，發現錯誤或假設錯誤 b.重構文章，識別...
怎樣快速閱讀一本書
構建之法 電子版 第一章有個作業是 建立個人技術部落格 建議是 cnblogs.com 一周內，快速看完整部教材，列出你仍然不懂,或者不同意的 5 到 10 個議題，發布在你的個人部落格上。如何提出有價值的問題？如何進行有價值的討論？請看這個文章 以及 在網際網路時代如何提問題。還有這些要點 在每個...