通過輸入兩個加數，給學生出一道加法運算題。如果輸入答案正確，則顯示「y」；否則顯示「n」。
要求：程式迴圈執行n次，用函式實現判斷對錯和輸出結果
輸入輸出示例：(括號內部分是對輸入輸出的解釋，不要出現在程式中)
示例一：
1,2(輸入)
1+2=4(1+2=由程式輸出，4由鍵盤輸入)
n. (由程式輸出)
示例二：
1,2(輸入)
1+2=3(1+2=由程式輸出，3由鍵盤輸入)
y(由程式輸出).
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統計和分析某班學生考試成績，實現如下學生成績管理功能：
（1）錄入每個學生的學號和考試成績；
（2）計算課程的平均分；
（3）按成績由高到低排出名次表；
（4）按學號查詢學生排名及其考試成績；
（5）按優秀（90~100）、不及格（0~59）2個類別，統計每個類別的人數及其所佔的百分比；
要求：最多不超過40人（具體人數由鍵盤輸入）參加某門課程的考試，用一維陣列作函式引數程式設計
輸入輸出示例：
printf("優秀\t不合格\n");
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用指標(間接引用)求出兩個數中的最大數.
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從鍵盤輸入5個整數存入一維陣列中，再按反序輸出（要求用指標訪問陣列元素）.
#include "stdafx.h"
void main()
printf("這五個數的逆序是:\n");
第十二次課後作業
作業1 通過輸入兩個加數，給學生出一道加法運算題。如果輸入答案正確，則顯示 y 否則顯示 n 要求 程式迴圈執行n次，用函式實現判斷對錯和輸出結果 輸入輸出示例 括號內部分是對輸入輸出的解釋，不要出現在程式中 我的程式 include void main 執行效果 作業2 統計和分析某班學生考試成績...
第十二周課後作業
1.gps預處理包括哪些內容？資料傳輸。將gps接收機記錄的觀測資料，傳輸到計算機磁碟上，以備處理和儲存。資料分流。從原始記錄中，通過解碼將各項資料分類整理，剔除無效觀測值和冗餘資訊，形成各種資料檔案，如星曆檔案 觀測檔案和測站資訊檔案等。觀測資料的平滑 濾波。剔除粗差並進一步剔除無效觀測值。統一資...
C程式設計課程 2012電子資訊 第十二堂課後作業
作業1 通過輸入兩個加數，給學生出一道加法運算題。如果輸入答案正確，則顯示 y 否則顯示 n 要求 程式迴圈執行n次，用函式實現判斷對錯和輸出結果 輸入輸出示例 括號內部分是對輸入輸出的解釋，不要出現在程式中 示例一 1,2 輸入 1 2 4 1 2 由程式輸出，4由鍵盤輸入 n.由程式輸出 示例二...