今年的大學應屆畢業生都是
90後「小毛頭」，對考研「國家大事」往往不甚了解，喜歡」想當然「、「碰運氣」行事。我們需要把實際情況向他們說清楚。3月
19日，教育部公布了
2013
年全國研究生招生計畫（見教發【
2013】5
號文）。該招生計畫指出，今年，高等學校、科研機構、黨校共計畫招收研究生
60.8
萬人，比去年增加了約
2.35
萬人，總量擴招約
4.04%
。其中招收博士生
6.9萬人，碩士生
53.9
萬人，分別比去年增加了
1784
人和2.18
萬人。據了解，全國研究生招生規模在過去
10年翻了一番，今年再次增長，但增幅是過去
11年最小的一年。也就是說，
2013
年碩士生招收
54萬人。
實際情況是，
2013
年全國碩士生統一入學考試報名人數為
176萬人，連續五年增長。平均而言，
2013
年考研，報名人數是招收人數的
3倍多。這只是乙個」概念「。根據有關統計數字**，
2014
年考研，報名人數與計畫招收人數的比例更加接近於4：
1。這也是乙個」概念「，說明
2014
年考研的競爭激烈程度有進一步的提高。為什麼呢？
國家培養研究生究竟是為什麼？該文指出：」
......
適應國家創新驅動發展戰略要求，為建設人力資源強國和創新型國家服務。「國家培養研究生要為建設人力資源強國和創新型國家服務的提法需要我們注意。國家要富強，必須首先建設成為人力資源的強國。從技術層面上講，研究生比本科生要高一層次，能夠擔負更加重要的任務。
回顧歷史。
1957
年全國大學生招生人數只有
10,7000
人，而今年我國高等學校招收了
685萬人，是
57年的數十倍。由此可見，相比過去，我們國家的高等教育事業確實是發展了。但是，距離建設強大國家，發展得還不夠。
老實說，在人生的歷程上，大學生在準備考研時期與微積分的」接觸距離「最接近。這話是什麼意思您？說句實話，微積分學是「大一」的學習科目，在此期間，
18歲的大學生才從中學生轉變而來，雖然激素橫溢，精力旺盛，對什麼都感到新鮮，注意力不能全部集中在微積分的學習上，學了一些」一知半解「的數學知識。到了畢業考研階段，微積分知識大多已經淡忘，需要重新複習強化。但是，研究生入學考試又是」優勝劣汰「的選拔性水平考試，很」殘酷「（錄取率4：
1），很」撓頭「。那麼，這些
90後大孩子們該怎麼辦呢？對此，父母的呵護、老一輩的溺愛都不靈了，全得依靠自己的努力。在這個需要
90後大毛頭自覺學習微積分學知識的階段，他們接觸微積分的距離最短，微積分學知識最容易「入腦殼」。 根據
9月29日《教育與人生》**工作會議（共計
4人與會）的決定，**不日就要開通。
10月份，**提供免費」備考服務「（試執行），本短文算作是備考服務的」開場白「，特此說明。
今日是國慶佳節。預祝讀者大家節日愉快！
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學習的方式 對於基礎性知識，指定幾本教材，大家輪流學習，學習完成後給其他講解。對於較難的知識，由我或者請其他有經驗的人講解。集中學習時間定在週三晚上。第一階段 目標 熟悉常見的演算法和除錯方法，培養良好的程式設計風格，從而提高程式設計能力。周內容 程式設計規範 雙向鍊錶 除錯方法與調式工具的使用 動...