張老師的生日是哪一天？

今天看到了比較經典的乙個邏輯題

題目：（重新敘述了一下，避免歧義）
小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是m月n日，
張老師把m值告訴了小明，把n值告訴了小強，
張老師給出了10個日期，問他們知道他的生日是哪一天嗎？
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道
小強說：本來我也不知道，但是現在我知道了
小明說：哦，那我也知道了
請根據以上對話推斷出張老師的生日是哪一天 
一種推論是： 選 9-1 （比較合理的）
1."如果我不知道的話，小強肯定也不知道".
小明無論如何不可能知道，同一m值都對應有不同的n值。所以這個如果沒用。
但是根據小明說的這句話，可以得到：小明知道小強肯定不知道。 
6-7和12-2， n值都是只出現了一次，如果生日在這兩個當中的話，小強就知道答案了。
說明小明確定生日不在6和12月，那麼他手裡拿的m值則是3或者9。
2.「本來我也不知道，但是現在我知道了」。
小強本來不知道，說明n值對應有相同的m值。聽了小明話，小明知道了小明m值是3或者9。
小強說現在知道了，說明小強手裡的n值和3,9配起來唯一。所以不是5。
3.「小明說：哦，那我也知道了」。
小明聽了小強的話，知道了n值不是5，既而可以確定答案。說明小強的m值在排除n=5的情況後，只剩唯一選項。
m=3搭配有3種n值，排除乙個3-5也無法確定，所以m=9，排除9-5只能是9.1了。否則小明也不能知道了。
所以答案是9-1
還有一種推論 選擇6-4
區別在於，對這一句的理解「
如果我不知道的話，小強肯定也不知道」，
採用逆否命題的理解，等價為「如果小強知道的話，我也知道了」
，說明，小強如果只能憑n值選出答案，n值唯一即6-7或者12-2，則小明的m值為6或者12。小強聽了之後這麼理解了，
他知道了答案，說明n值和6、12的搭配唯一，即6-4、12-1,12-8中的乙個。
小明隨後說他也知道了，說明3者中m值唯一，即6-4。

張老師的生日是哪一天？

今天下午董看了一道題目，給我分享了下，感覺挺有意思的。題目是這樣 小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是m月n日，2人都不知道張老師的生日是下列10組中的一天，張老師把m值告訴了小明，把n值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是那一天嗎？3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日...

張老師的生日是哪一天

小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是 m 月 n 日，2 人都知道張老師的生日是下列 10 組中的一天，張老師把 m 值告訴了小明，把 n 值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是哪一天嗎？3 月 4 日 3 月 5 日 3 月 8 日 6 月 4 日 6 月 7 日 9 月 1 日 9 月 ...

猜猜老師生日是哪一天？

小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是m月n日，2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天，張老師把m值告訴了小明，把n值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是那一天嗎？3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說 如果我不知道...