1。由點到面。選工作實踐中的疑點，熱點，由乙個小枝節，檢索較全的文獻，一般近期的20 篇左右已經相當多了。之所以不必在意3年以前的，是因為知識更新非常快，且網上能查到的多為近幾年的全文。學習別人是怎麼發現解決問題的。知道目前對這個問題的共同看法，和分歧。然後，擴充套件開，根據興趣和研究的目的，知道，在研究的領域：誰的文章被引用的次數多，誰的文章最多最新最有啟發性。去圖書館找他的文章看全文。逐步擴充套件自己的視野，構建個人的專業知識結構和看法。
2。由雜到精。有了一定的知識基礎以後，對於繁雜的文獻，要有個人的判斷。追蹤某個專題、某個專家的研究進展，比較對於同一專題的論點的發展，掌握其新的方法或新結論，或注意作者觀點的改變，**其原因。培養個人的學術修養。對於高質量高水平的期刊，定期瀏覽，從面上了解學術進展和熱點，根據個人的興趣和工作進展，逐篇仔細閱讀新作.
3。好記性不如爛筆頭。無論是工作中的點滴發現，思想火花，都應該寫下來。我和王忠誠院士、顧玉東院士的接觸中，發現他們都有記卡片的習慣。病例隨訪、文獻觀點，等等。到寫作文章時，都是現成的材料。現在有了電腦，但是寫文獻綜述是乙個完善知識結構的好方法。隨時記下論點，個人心得，會有事半功倍的成績。無論寫在紙上，還是記載在電腦內，都應該有乙個記事簿，並且經常整理。
對於初次進入乙個領域的新手，必須閱讀大量的文獻，才能把握本領域的動態和方向。
如何閱讀文獻
文獻分類 文章全名 作者 刊物縮寫 出版年給文章命名，用多級目錄分類對文章進行分類，文獻累計到一定程式就分類採用硬拷貝的方式進行集中整理。當一篇文章涉及多個主題的時候，多級目錄分類就不太靈光了，我目前的做法是部分兩邊都放 部分只放最重要的主題。將我的博士 分成6個小方向。然後將資料分成6個部分。每個...
如何閱讀文獻
閱讀文獻應該是乙個由點到面再到點的過程。選取當下研究中的乙個熱點話題，檢索較全的文獻。知道目前對這個問題的共同看法和分歧。然後，擴充套件開，逐步擴充套件自己的視野，構建個人的專業知識結構和看法。有了一定的知識基礎以後，對於繁雜的文獻，要有個人的判斷。追蹤某個專題 某個專家的研究進展，比較對於同一專題...
如何閱讀文獻
之四 鄒承魯院士寫他是如何讀文獻的 無論題目從何而來，都必需緊密追蹤當前有關科學領域發展的動向。從研究生時代開始，在導師 教導下，以周圍同學為榜樣，我就養成了每週必定去圖書館瀏覽最新期刊的習慣，幾十年如一日，雷打不動。如果確實有事，下週必定補上。我當時有乙個小記錄冊，登入所有對本專業重要的刊物，每期...