借教室 2023年NOIP全國聯賽提高組

2021-06-26 12:46:32 字數 2742 閱讀 4479

題目描述 description

在大學期間,經常需要租借教室。大到院系舉辦活動,小到學習小組自習討論,都需要

向學校申請借教室。教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手續也不一樣。

面對海量租借教室的資訊,我們自然希望程式設計解決這個問題。

我們需要處理接下來

n天的借教室資訊,其中第

i天學校有ri

個教室可供租借。共有m份

訂單,每份訂單用三個正整數描述,分別為dj

, sj

, tj

,表示某租借者需要從第sj

天到第tj天租

借教室(包括第sj

天和第t

j天),每天需要租借dj

個教室。

我們假定,租借者對教室的大小、地點沒有要求。即對於每份訂單,我們只需要每天提

供dj個教室,而它們具體是哪些教室,每天是否是相同的教室則不用考慮。

借教室的原則是先到先得,也就是說我們要按照訂單的先後順序依次為每份訂單分配教

室。如果在分配的過程中遇到乙份訂單無法完全滿足,則需要停止教室的分配,通知當前申

請人修改訂單。這裡的無法滿足指從第sj

天到第t

j天中有至少一天剩餘的教室數量不足dj

個。 現在我們需要知道,是否會有訂單無法完全滿足。如果有,需要通知哪乙個申請人修改

訂單。

輸入描述 input description

第一行包含兩個正整數

n, m

,表示天數和訂單的數量。

提高組day2 

第二行包含

n個正整數,其中第

i個數為ri

,表示第

i天可用於租借的教室數量。

接下來有

m行,每行包含三個正整數dj

, sj

, tj

,表示租借的數量,租借開始、結束分別在

第幾天。

每行相鄰的兩個數之間均用乙個空格隔開。天數與訂單均用從

1開始的整數編號。

輸出描述 output description

如果所有訂單均可滿足,則輸出只有一行,包含乙個整數 

0。否則(訂單無法完全滿足)

輸出兩行,第一行輸出乙個負整數-1

,第二行輸出需要修改訂單的申請人編號。

樣例輸入 sample input

4 3 

2 5 4 3 

2 1 3 

3 2 4 

4 2 4 

樣例輸出 sample output

-1 2 

資料範圍及提示 data size & hint

【輸入輸出樣例說明】

classroom.out 

-1 2 

第 1 份訂單滿足後,

4 天剩餘的教室數分別為 0,

3,2,

3。第 

2 份訂單要求第 

2 天到

第 4 天每天提供 

3 個教室,而第 

3 天剩餘的教室數為 

2,因此無法滿足。分配停止,通知第

2 個申請人修改訂單。

【資料範圍】

對於 10%的資料,有

1 ≤  n, m ≤  10;

對於 30%的資料,有

1 ≤  n, m ≤ 1000;

對於 70%的資料,有

1 ≤  n, m ≤   105;

對於 100%

的資料,有

1 ≤ n, m ≤ 10^

6, 0 ≤ r

i, d

j≤ 10^

9, 1 ≤ s

j≤ t

j≤ n。

題解:首先可以看出來這是一道線段樹的應用。

對於資料大小,可以看出,要用lazy;

本題就是整體減乙個值,看看陣列裡有沒有值被減成了負數,這個可以用線段樹維護最小值即可,看陣列中的最小值是否為負數。

#include

#include

#include

#include

using namespace std;  

const int maxn = 1000000+10;  

int a[maxn];  

int n,m,s,t,need;  

struct node  

int mid = (l+r) / 2;  

build(a,l,mid,p+p);   

build(a,mid+1,r,p+p+1);  

min[p] = min(min[p+p],min[p+p+1]);    

}  void   update(int p )  

void   push(int p)  

void   getdec(int l ,int r,int p, int a,int b,int need)  

push(p);  

int mid = (l+r) / 2;  

if (b <= mid ) getdec(l,mid,p+p,a,b,need); else  

if (a >  mid ) getdec(mid+1,r,p+p+1,a,b,need); else  

update(p);  

}  }tree;  

int main()  

}  cout << 0 << endl;  

return 0;  

}

2023年NOIP提高組 借教室

題目描述 description 在大學期間,經常需要租借教室。大到院系舉辦活動,小到學習小組自習討論,都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手續也不一樣。面對海量租借教室的資訊,我們自然希望程式設計解決這個問題。我們需要處理接下來n天的借教室資訊,其中第i天學校有...

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emm,根據題意描述,就是每次區間加乙個數,問是否滿足條件。首先,答案肯定滿足二分性質,之後就是判斷了。說白了就是很多次區間加,然後一次查詢前面各個數。當然,線段樹,樹狀陣列裸題,但是,這樣是nlogn的,過不了呀。要重新考慮。由於只查詢一次,我們可以差分陣列,每次修改是o 1 的,查詢是o n 的...

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