資料結構期末總結
2015.12.18
早在大一的時候就聽說賀老師的課堂很有特色，很有趣，而賀老師本人也非常的厲害。猶記得當時在acm協會的時候，遇到賀老師時，都覺得賀老師身上光芒萬丈的，沒想到，到了大二居然就成了賀老師的親**。
我也明白了，賀老師的上課時間之所以輕鬆，並不是因為資料結構這門課多好學，而是因為在上課之前就已經把該學的都學會了十分之七八，老師上課的時間就是點播迷津的時間，老師會針對本節的重點難點，進行重複答疑，從而使有不同學習能力的同學，獲得相同的學習效果。對我而言，說實話，我確實跟不上老師的節奏，當然並不是老師的課節奏多麼快，而是因為翻轉課堂的新模式我還不適應。
通過學習我知道，所謂的資料，就是描述客觀事物的數和字元的集合。而所謂的資料結構，則就是所有資料元素以及資料元素之間額關係：邏輯關係、儲存方式以及資料運算。當然也就是演算法。我感覺我要走上抄課本的道路了。
其實說來說去也就這麼回事。人總是走走停停，總得做些事情去證明你的存在。我既然選了計算機就沒有其他路可以走，最起碼現在是這樣的。我也希望將來某款造福人類軟體裡會有我出的一部分力，也希望我能夠在計算機領域中可以一直走下去。
資料結構期末總結
這學期我學習了 資料結構 這門課程，從不了解到了解到喜歡上它，是乙個漫長的過程。不過賀老師的翻轉課堂卻讓我對這門課程產生了濃厚的興趣，最後賀老師讓我們自己總結一下這學期學了些什麼，所以我好好的想了一下。第一章為緒論，介紹了資料結構的基本概念，特別強調演算法分析的方法，第一章的內容算是正本教材的敲門磚...
資料結構期末總結
首先我非常感謝賀老師帶我們進入 翻轉課堂 以一種全新的方式進行學習。經過一學期，從資料結構方面來說我收穫了很多，各種儲存結構以及他們對應的實現方式和應用，還有資料結構的思想。不僅如此，無論是在課堂還是在課下都能夠學習到資料結構的知識，對於程式設計的有了全新的認識。我認為通過學習資料結構，我的程式設計...
資料結構期末總結
轉眼間，大二上半學期的學習生活就要結束了。其中讓我印象最深的課程就是賀老師教的資料結構這門課。賀老師帶的這門課打破了以往傳統課堂的教學模式，採用了新型教學模式 翻轉課堂。首先，在剛開始學習這門課的時候，這種教學方式讓我對學習資料結構這門課產生了濃厚的興趣，感覺比傳統教學中老師在前面講，學生在下面一直...