通過pmp的考試有一段時間了，不論是在網上，還是在工作中，總聽到有人說，現在通過pmp的人太多了，今年中國又有好幾千人，這個考試越來越不值錢了。我想，這樣說，無非是認為pmp越多，那麼，pmp證書的含金量就會越低，尤其在中國，許多尚未畢業的大學生也通過各種方法，通過考試資格認證，考取了pmp證書。這種情況導致pmp在求職應聘時不如以前那樣很容易的獲得高薪了。
可是反過來想一想，如果市場上僅有很少的pmp，那麼，pmbok的理念如何普及呢？在專案管理過程中，無論是同事還是客戶，如果大家都是pmp或者了解pmbok的理念，我們是能夠更好的完成專案呢，還是相反？
我覺得，應該反思一下，我們當初為什麼要通過pmp的考試，或者說，考取pmp的核心價值在**？
獲得高薪絕對是乙個動力和原因（我也一樣），但決不應該成為唯一的原因。
pmp考試作為pmi的一種資格考試，並不是選拔考試，也就說，你達到了pmi認可的條件，就可以通過考試。而不是像高考一樣設定乙個百分比，按照高校招收的人數，每次都要淘汰百分之多少。既然是資格考試，考試時就不存在與別人的競爭，只是考驗自己的知識是否達到了pmi認為的標準，大可不必多慮通過考試的人有多少，只問自己是否能夠通過就好了。
當然，隨著pmp考試在我國的逐步公升溫，培訓機構種類繁多，考試技巧也逐步被大家掌握，通過考試越來越容易，通過考試者的整體水平也呈下降趨勢。但不可否認的是，隨著pmp人數的增長，pmbok的許多概念已逐步成為專案管理的共識，在專案交流、溝通、管理上已經發揮了重要的作用，使我們的專案管理水平有了長足的進步。我們不要總抱怨以各種技巧通過考試的人們（那應該是pmi考慮加強管理的問題，也是我們暫時無力改變的），要保持平和的心態，真正去關注pmbok本身，而不是考試。
我想，pmp也僅僅是乙個考試，並不意味著通過的人就馬上擁有了專案管理的水平和經驗。為什麼pmi要求報考人員有一定的資格，就是認為，沒有專案管理經驗的人學習pmbok是不會有深入的體會的。（通過其他途徑取得資格的人另當別論，他們已經損失了作為專案經理最基本的素質，是否通過pmp已經不重要了）通過學習pmbok的理論，參加考試，可以使我們整理自己以往的專案管理經驗，在以後的工作之中更好的運用，正所謂從實踐中來，到實踐中去。
如果通過pmbok的學習和pmp的考試，真正提高了專案管理的水平，我想是不會在乎今年是一千人人通過考試還是一萬人人通過考試的。如果僅僅把pmp考試作為取得高薪的法寶（注意「僅僅」，自己的努力當然希望獲得相應的回報了，但不是唯一的條件），不考也罷。
在只有20%的人是大學生的時代，每個大學生都可以順利找到工作，在100%的人是大學生的時代，20%的優秀大學生仍然可以順利地找到工作。比例並沒有發生變化，但全民族的素質卻極大的提高了，如果你通過努力是那20%，那麼，不論在哪個時代，都是佼佼者，而且由於全民素質的提高，你在100%大學生的時代可以創造出更大的價值。否則，無論在何時，你仍然會為自己的未來而憂心忡忡。
提高自身的專案管理水平，無論你是否pmp，都可以獲得認可（當然，pmp可以更容易獲得認可），如果僅僅把pmp作為又乙個可以獲得高薪的證書，即使通過考試，我仍然為他的高薪而擔憂。
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