面向未來的人才教育

2021-08-13 08:28:08 字數 644 閱讀 6620

以下主要內容來自王煜全的前哨專欄。

根據社會趨勢,美國提倡的steam教育,s-t-e-a-m五個英文本母分別代表science(科學)、technology(技術)、engineering(工程)、art(藝術)、mathematics(數學),它們代表五種思維模式。

舉個形象的例子,假設目前城市中存在物流效率低下的問題。那麼,對於這個問題,經過steam訓練的學生會這樣來進行思考:

1、 物流效率低下的原因可能有哪些?

2、發散思考,有可能是「城市交通擁堵」或者是「路徑規劃不合理」

3、然後,分別根據這兩個原因思考解決辦法。比如:如果是「城市交通擁堵」的問題,運用「系統性思維」他會想到:假設物流系統有專用的路線,就可以提高物流效率。當然,物流效率低也有可能是快遞人員工作不上心,這就需要學生具有感性化理解的思維模式。

未來類似於可汗學院這樣的網路教育越來越流行,也許一門課程在全國乃至全世界只需要乙個人來講就可以了,學生通過網路獲得一門課程基本知識(類似於翻轉課堂)。但這樣並不意味著負責課堂教學的老師沒有用了,每位同學基礎不同,聽課後遇到的問題也會不一樣,負責課堂教學的老師需要及時解決學生難題,提公升學生的學習效率。

我認為在工作室中就可以實踐steam教育理念以及人才培養模式。

工作室典型的steam訓練內容:

工作室翻轉課堂

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