C 實現設計模式 觀察者模式

關於觀察者模式，對它的認知依舊是起源於菜鳥教程的設計模式篇章，裡面解釋的很到位。

這裡簡單介紹一句，當物件間存在一對多關係時，則使用觀察者模式（observer pattern）。比如，當乙個物件被修改時，則會自動通知它的依賴物件。觀察者模式屬於行為型模式。詳細介紹戳該鏈結——菜鳥教程~觀察者模式

本文分享乙個老師布置作業的例子

感覺這個例子完美詮釋了觀察者模式，學生作為觀察者，觀察者模式的設計可以讓老師在布置作業後，自動通知到每個選了該老師課的學生，話不多說，先上個uml圖。

然後再上個**吧

student.h

#ifndef _student_
#define _student_
#include
"iostream"
#include
"string"
#include
"list"
#include
"teacher.h"
using
namespace std;
class
teacher
;class
student
virtual string get_content()
=0;//獲取作業內容
virtual
void
update_content()
=0;//更新作業內容};
class
programming_stu
:public student
~programming_stu()
; string get_content()
;void
update_content()
;};#endif

student.cpp

#include
"student.h"
#include
"teacher.h"
#include
"iostream"
#include
"string"
#include
"list"
using
namespace std;
string programming_stu::
get_content()
void programming_stu::
update_content()

teacher.h

#ifndef _teacher_
#define _teacher_
#include
"iostream"
#include
"string"
#include
"student.h"
#include
"list"
using
namespace std;
class
student
;class
teacher
;class
programming_teacher
:public teacher
~programming_teacher()
;void
set_content
(string str_homework)
; string get_content()
;};#endif

teacher.cpp

#include
"student.h"
#include
"teacher.h"
#include
"iostream"
#include
"string"
#include
"list"
using
namespace std;
void teacher::
add_stu
(student *stu)
void teacher::
dec_stu
(student *stu)
void teacher::
notify_stu()
}void programming_teacher::
set_content
(string str_homework)
string programming_teacher::
get_content()

observers_mode.cpp

#include
"teacher.h"
#include
"student.h"
#include
"iostream"
#include
"string"
using
namespace std;
intmain
(int argc,
char
const
*argv)
if(hk !=
null)if
(gg !=
null
)return0;
}

最後分享乙個c++小知識

寫這個demo的時候還真是各種問題齊飛呀，一開始寫完編譯的時候各種未定義報錯。原因是student和teacher這兩個類需要相互引用，總之就是兩個類如果要相互引用的話像我上面這樣寫就對了。

兩個類相互引用，不管哪個類在前面，都會出現有乙個類未定義的情況，所以可以提前宣告乙個類，而類的宣告就是提前告訴編譯器，所要引用的是個類，但此時後面的那個類還沒有定義，因此無法給物件分配確定的記憶體空間，因此只能使用類指標，不能引用實體物件。

設計模式C 實現 觀察者模式

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